1. La Atención Temprana. Conceptualización y Evolución del Concepto.

1.1 Introducción.

1.2. Marco histórico de la AT.

1.3. Evolución del concepto de AT.

• Periodo de 1970-1980.
• Periodo de 1980-1990.
• Periodo de 1990-2000.

1.4. Marco Normativo de la AT.

• Normas internacionales suscritas por España.
• Legislación general de Ámbito Estatal.
• Legislación general de Comunidades Autónomas.
• Legislación de ámbito estatal.
• Legislación de Comunidades Autónomas.
• Legislación de ámbito estatal en materia de Servicios Sociales.
• Legislación de ámbito estatal en materia de Educación.
• Legislación de Comunidades Autónomas en materia de educación.
• Legislación de Comunidades Autónomas en materia de infancia.

2. Síndrome de Down.

2.1 Introducción.

2.2 Características y aspectos generales del desarrollo.

• Desarrollo cognitivo
• Desarrollo motor
• Comunicación y lenguaje
• Área socio-emocional
• Temperamento
• Hábitos de autonomía

2.3 Evaluación.

• Evaluación del aprendizaje en niños con SD

2.4 Intervención en niños con Síndrome de Down.

• Intervención precoz
• Intervención sobre la conducta

2.5 Problemas de lectura, escritura y cálculo. Técnicas de enseñanza.

• ¿Cómo se les debe enseñar a leer y a escribir?
• Cálculo