Objetivos:

El transporte de enfermos se ha convertido en una práctica con la que conviven diariamente todos
los profesionales sanitarios.
La versión más espectacular sin duda se encuentra en los transportes primarios de emergencia, pero
probablemente no sean estos los más frecuentes. Si tenemos en cuenta la cantidad de enfermos que
cada día son trasladados desde su domicilio hasta la institución sanitaria, o bien entre diferentes
centros o incluso los que se mueven dentro de cada hospital, tendremos una dimensión aproximada
del problema que abordamos en este curso.
Hemos querido completar la materia incluyendo algunas nociones básicas sobre siniestros NBQ,
atención a múltiples víctimas y salvamento acuático, por considerar que son materias que a la par
que muy desconocidas, están íntimamente ligadas al tema central que nos ocupa.

Objetivos generales:

1. Dotar a los alumnos de los conocimientos suficientes en relación al transporte de enfermos en sus
diversas variantes.
2. Dotar a los alumnos de los conocimientos básicos en siniestros NBQ, atención a múltiples
víctimas y salvamento acuático.

Objetivos específicos:

1. Conocer los diferentes tipos de transporte sanitario.
2. Describir las principales alteraciones fisiopatológicas que pueden acontecer durante el transporte
de un enfermo.
3. Describir las principales medidas de seguridad que es necesario aplicar, para minimizar los
riesgos durante el transporte de enfermos.
4. Señalar las características del transporte sanitario en situaciones especiales.
5. Manejar las diferentes posiciones en las que se puede trasladar a un enfermo.
6. Repasar los conocimientos básicos en la atención a múltiples victimas.
7. Enumerar los principios generales de actuación ante siniestros NBQ.
8. Conocer las particularidades de las emergencias sanitarias en el medio acuático.

Contenidos:

• Tema 1: Tipos de transporte sanitario.
• Tema 2: Fisiopatología del transporte sanitario.
• Tema 3: Posiciones de transporte.
• Tema 4: Atención a múltiples víctimas.
• Tema 5: Principios generales de actuación ante siniestros NBQ.
• Tema 6: Emergencias acuáticas.
• Tema 7: La conducción de emergencia.

Junto a los ocho temas, uno introductorio y siete específicos, que componen este volumen, los ocho
de obligado estudio por parte del alumno, hemos incluido un anexo con el Real Decreto
619/1998, de 17 de abril, por el que se establecen las características técnicas, el equipamiento
sanitario y la dotación de personal de los vehículos de transporte sanitario por carretera.
La estructura y organización de todos los temas responde a unos criterios editoriales normalizados,
ampliamente contrastados y reconocidos.

Evaluación:

El sistema de evaluación consta de los siguientes elementos:
• Pruebas supervisadas de evaluación tipo test de cada Tema y Final de curso.
• En primer lugar el alumno debe afrontar una prueba inicial acerca del manejo del sistema
metodológico propuesto en el curso y de la plataforma informática usada. Dicha explicación la
encontrará en el Tema Introductorio que se propone.
• Una vez haya superado este examen tendrá acceso a una prueba diagnóstica para conocer el nivel
de conocimientos de que dispone acerca de los contenidos que se expondrán en el curso.
• Una vez realizada, se le presentará una prueba tipo test sobre la materia del tema 1. Para superar
esta evaluación dispone de intentos ilimitados. Cada uno de los exámenes que realice, de este
primer Tema, contendrá preguntas distintas, de modo que estas pruebas exigirán del alumno un
esfuerzo continuo.
• Cuando consiga superar con éxito dicha prueba podrá acceder a la prueba del siguiente Tema.
Superar una prueba significa obtener, al menos, 80 respuestas correctas sobre 100.
• Al finalizar y aprobar el examen del último Tema se le propondrá, además, la prueba Final del
curso, con posibilidades ilimitadas de intentos, para comprobar que su aprendizaje global ha sido
satisfactorio. La no superación de este examen final conllevará la no aprobación del curso.
• Compilación de una Encuesta de Calidad sobre el curso realizado.
• Trabajo personal supervisado, que cada alumno realizará, ayudándose de un foro exclusivo para
los alumnos que deban elaborar el mismo trabajo.
• Participación en foros.
• Envíos de correos al tutor.
• Frecuencia de uso del curso.
La unión de todos estos elementos supondrán la evaluación final del alumno, y la consiguiente
superación o no del curso.
El Diploma acreditativo contendrá el nº de Créditos CFC y el nº de horas de formación, y se
enviará al alumno durante el mes siguiente al que finaliza el curso.