UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN DE ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO AL PROFESORADOUNIDAD DIDÁCTICA 2. MARCOS SOCIOLÓGICO, PSICOLÓGICO Y EDUCATIVO EN LOS QUE INSCRIBIR EL ASESORAMIENTO PEDAGÓGICOUNIDAD DIDÁCTICA 3. EL ASESORAMIENTO COMO CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE DESDE UNA FORMACIÓN PERMANENTE EMANCIPADORAUNIDAD DIDÁCTICA 4. MODELOS DE ASESORAMIENTO: DE LA INTERVENCIÓN A LA COLABORACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 5. ELEMENTOS ESTRUCTURALES DEL ASESORAMIENTO: LOS COMPONENTES DE LA INNOVACIÓN COMO HIPÓTESIS DE TRABAJOUNIDAD DIDÁCTICA 6. FASES DEL ASESORAMIENTO PEDAGÓGICOUNIDAD DIDÁCTICA 7. EL ASESORAMIENTO DESDE UNA PERSPECTIVA TRANSVERSAL: ATENDER LAS NECESIDADES, COMPRENDER LA INSTITUCIÓN Y EVALUAR EL PROCESOUNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN EN Y PARA EL ASESORAMIENTO PEDAGÓGICOUNIDAD DIDÁCTICA 9. CARACTERIZACIÓN DE LA FIGURA ASESORA Y TENDENCIAS EN EL ASESORAMIENTO PEDAGÓGICOEDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Asesoramiento pedagógico al profesorado Iranzo García, Pilar. Publicado por Editorial Síntesis