Objetivos: Entre los objetivos de nuestro Master Europeo en Sociología Aplicada destacan la formacion en Servicios sociales que te permitiran obtener tu titulación en Master Europeo en Sociología Aplicada. Requisitos: Efectuar la matrícula. A quién v...
El curso va dirigido a toda persona, asociación y organización interesada en la ecología social y/o el feminismo: a personal técnico de ONGDs, estudiantes, investigadores/as, profesorado en educación formal y no formal, etc.
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Módulo 1. Feminismo y Ecologismo Social: Puntos en común y sinergias.
1.1. Introducción al ecologismo social.
1.2. Introducción a los discursos feministas
1.3. De dónde partimos: nuestro marco teórico colectivo
1.4. Puntos en los que feminismo y ecologismo social se complementan mutuamente.
Módulo 2. ¿Qué es ecofeminismo? Principales corrientes.
2.1. Origen de todos los ecofeminismos: denuncia del dualismo mujer-naturaleza.
2.2. Principales corrientes: radical o esencialista, espiritualista, anti-desarrollista, constructivista.
2.3. Principales escenarios y protagonistas.
2.4. Aportaciones de estas corrientes -en especial las constructivistas- a nuestro objeto de trabajo.
Módulo 3. La Defensa de la Tierra y la Soberanía alimentaria
3.1. La equidad entre hombres y mujeres como asignatura pendiente en la lucha por una alianza de los pueblos por la defensa de sus tierras y por soberanía alimentaria.
3.1.1. Reconocimiento de la desigual situación de las mujeres campesinas respecto a los hombres
3.1.2. Importancia de revalorizar el trabajo histórico en el ámbito de la alimentación, la reproducción social y el cuidado del entorno que han desempeñado las mujeres
3.1.3. Necesidad de articular políticas específicas para mujeres que garanticen su acceso a la tierra , de su formación y capacitación.
3.2. Principales luchas y aportaciones
Módulo 4. La salud, una problemática medioambiental y de género
4.1. Fuerte impacto negativo de la contaminación, los agrotóxicos, los químicos utilizados a diario en productos de limpieza, alimentos, etc., en la salud de los ecosistemas pero también en la de las personas que habitan dichos ecosistemas.
4.2. Brecha de género de ese impacto.
4.3.La salud (y la falta de salud fruto de nuestro estilo de vida) como centro de las problemáticas ecologistas y feministas.
4.4. Derechos sexuales y reproductivos, cuerpo y maternidad.
Módulo 5. La propuesta del ’decrecimiento’ para la sostenibilidad de la vida.
5.1. Crecimiento económico ilimitado y PIB como indicadores de desarrollo y calidad de vida.
5.2. Crisis generadas por este paradigma de desarrollo: crisis económica, medioambiental, alimentaria, de cuidados.
5.3. Papel que juega el tamaño de la población en todo esto.
5.4. Alternativas que se proponen desde los círculos ecologistas y/o feministas ante esta situación para llegar a una sociedad sostenible e igualitaria:
Decrecimiento
revalorización y reparto de los cuidados
reformulación del concepto de trabajo, de tiempo, de bienestar, etc.
cumplimiento y fortalecimiento de los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres.
Módulo 6. Transversalizando la mirada feminista en los problemas medioambientales
6.1. La transversalización de la perspectiva de género como herramienta metodológica en todas las fases: identificación / diagnóstico, formulación, seguimiento y evaluación.
6.2. Estudios de caso: urbanismo, cambio climático y agrotóxicos (abierto a que el alumnado proponga otros temas)
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