Objetivos: Conocer en profundidad el concepto de trastorno del espectro autista, sus características clínicas, etiología y epidemiología. Analizar las bases neurológicas relacionadas con las dificultades del aprendizaje. Conocer en profundidad el concepto de dificultades del aprendizaje, sus tipologías y evolución histórica. Dominar e individuar las necesidades educativas especiales de los niños con trastorno autista. Analizar los distintos programas educativos para niños con trastorno autista.
A quién va dirigido: Curso de Formación Permanente dirigido a profesionales y titulados Universitarios
Titulación expedida directamente por la Universidad San Jorge de Zaragoza
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1. El autismo, trastorno del espectro autista (tea).
1.1 Introducción.
1.2 Trastornos del neurodesarrollo.
1.3 Conceptos de trastornos del espectro autista.
1.4 Características clínicas del Trastorno del Espectro Autista.
1.5 Epidemiología.
1.6 Etiología.
2. Bases neurológicas implicadas en las dificultades de aprendizaje.
2.1 Introducción.
2.2 El Cerebro y las Dificultades de Aprendizaje.
2.3 El Sistema Nervioso y las Dificultades de Aprendizaje.
3. Dificultades de aprendizaje.
3.1 Introducción.
3.2 Definición. ¿Qué son las Dificultades de Aprendizaje?
3.3 Identificación de las Dificultades de Aprendizaje.
3.4 Evolución Histórica de las Dificultades de Aprendizaje.
4. Necesidades educativas especiales (NEE) en el trastorno del espectro autista (TEA).
4.1 Identificación de las Necesidades Educativas Especiales relacionadas en niños con Trastorno del Espectro Autista.
4.2. Ámbitos de valoración.
4.3. Programas educativos para niños con Trastorno del Espectro Autista en edad escolar.
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