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Curso de Content Curator: Competencias y herramientas en la curación de contenidos

En estos momentos el centro Fundación Germán Sánchez Ruipérez no tiene la matrícula abierta para este curso.

Fundación Germán Sánchez Ruipérez
Fundación Germán Sánchez Ruipérez

Curso Online

Precio: 160 €
Duración: 3 meses

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Resumen del curso

Las redes sociales y la web 2.0. no es una foto fija y estática. Y además cada vez son más complejas y segmentadas. La realidad de los social media evoluciona y cambia al mismo tiempo que evolucionan las personas y que nuestros nuestros comportamientos cambian. Y a la misma velocidad que cambian los comportamientos en los social media también se produce la adaptación de la gestión de las estrategias en empresas, profesionales y marcas a estas nuevas realidades. Así para dar respuesta a las nuevas necesidades en medios sociales van surgiendo nuevos profesionales (community manager, social media strategist,....). Una de estas profesiones emergentes que irrumpe con fuerza es la del "Content Curator" que da respuesta a una nueva cultura global de creación y de consumo de información.

Objetivos: • La finalidad última es aprender las competencias digitales en los ámbitos o dimensiones cultural, estratégica, técnica e instrumental del profesional "content curator" que le permita la creación de un entorno personal de aprendizaje para el desempeño de su trabajo. • Comprender y reflexionar sobre el contexto, los elementos culturales, y conceptos fundamentales de la curación de contenidos y de la figura del content curator. • Entender los procesos y tareas de la curación de contenidos en el contexto estratégico del marketing digital y los medios sociales. • Conocer los criterios esenciales para el desempeño de su trabajo: interpretar críticamente información y fuentes, producir proactivamente contenidos, y gestionar la información. • Introducirse en las herramientas imprescindibles para la curación de contenidos.

A quién va dirigido: En general, personas que quieran manejar las relaciones entre los usuarios de las redes sociales y las redes sociales de las empresas –community manager- para desarrollar su función como Content Curator. En particular, profesionales de la información y documentación; estudiantes de grado y postgrado de las carreras del ámbito bibliotecario, archivístico y de la documentación, publicidad y comunicación, y personas interesadas en la gestión de la información digital y la web.

Temario completo de este curso

11. Programa completo del curso:

Tema 1. Introducción: figura profesional del content curator

Módulo 1. El contexto de la curación: justificación y necesidad

1.1. Introducción
1.2. La evolución de la web
1.2.1. De la web 1.0 a la web 2.0
1.2.2. Las web 2.0 y las redes sociales o social media
1.2.3. La web móvil
1.3. Realidades que influyen en la gestión de contenidos digitales
1.3.1. La propia naturaleza acumulativa del conocimiento
1.3.2. La naturaleza de las organizaciones como sistemasabiertos
1.3.3. La naturaleza de la gestión del conocimiento comoproceso
1.3.4. El cambio cultural en los modelos de organización
1.3.5. La producción del contenido
1.3.6. La semantización de los contenidos y de las búsquedas en Internet
1.3.7. Los contenidos en las Redes sociales
1.3.8. Un nuevo consumidor. El prosumidor
1.3.9. La evolución de las estrategias en el Marketing Digital
1.4. Marketing y ecosistema digital
1.4.1. Diferencias entre el marketing tradicional 1.0 y el marketing 2.0
1.4.2. Ecosistema digital para modelos de negocio 2.0Módulo 2. Entornos personales de aprendizaje e identidad digital2.1. Introducción2.2. Concepto de Entorno personal de Aprendizaje como ecosistema digital2.3. Cómo diseñar y construir tu PLE o ecosistema digital2.3.1. Pasos básicos2.3.2. Lifestreaming2.3.3. Soluciones integradoras de PLE2.4. Identidad digital2.4.1. Qué es la identidad digital2.4.2. Qué tiene que ver la identidad digital con la construcción del PLE

Módulo 3. La figura profesional del Content Curator: competencias profesionales digitales

3.1. Introducción
3.2. Content Curator
3.2.1. Qué es un CC
3.2.2. Valor y beneficios que aporta
3.2.3. Habilidades y características del buen CC
3.3. Competencias profesionales del Content Curator
3.3.1. Dimensión cultural
3.3.2. Dimensión estratégica
3.3.3. Dimensión técnica
3.3.4. Dimensión instrumental

Tema 2. Competencias digitales para la gestión del marketing de contenidos

Módulo 1. Competencias culturales y estratégicas

1.1. La identidad digital
1.1.1. Cómo construir la identidad digital
1.1.2. Cómo mantener la identidad digital
1.2. El marketing de contenidos en las estrategias de marketing de atracción
1.2.1. El marketing de atracción
1.2.2. Modelo de marketing basado en las 4 C´s
1.2.3. ¿Qué es el contenido?
1.2.4. Un enfoque estratégico en la distribución de contenidos
1.2.5. De la comunicación basada en el mensaje a la comunicación
1.3. Ciclo de trabajo de CC u el ciclo de mejora continua

Módulo 2. Competencias técnicas: Etapas y acciones del proceso de la curaduría de contenidos

2.1. Búsqueda de contenidos: filtrado de información y fuentes
2.1.1. Tareas en la búsqueda de contenidos
2.1.2. Identificar necesidades: ¿qué publicar?
2.1.3. Identificación de fuentes de la información: ¿de dónde?
2.1.4. Criterios de filtrado
2.1.5. Análisis y evaluación de la información: ¿cómo?
2.2. Gestionar información
2.3. Producción proactiva / interpretación crítica de contenidos
2.3.1. Sense Making: cómo dar sentido a los contenidos
2.4. Publicación
2.5. Analítica y medición

Módulo 3. Técnica del Storytelling

3.1. Qué es el Storytelling
3.2. Cómo hacer Storytelling
3.3. Ejemplos de relatos digitales de Storytelling

Módulo 4. La propiedad intelectual de los contenidos: responsabilidad con la información

4.1. Introducción
4.2. Los derechos de explotación y los tipos de licencias
4.3. Aplicación práctica

Tema 3. Herramientas para la curación de contenidos

Módulo 1. Aprender los instrumentos: herramientas de curación de contenidos

1.1. Introducción
1.2. Clasificación de herramientas
1.3. Selección de herramientas

Módulo 2. Herramientas de búsqueda, identificación y selección de información

2.1. Identificar y seleccionar información relevante
2.2. Agregadores y lectores RSS
2.3. Sitios de noticias sociales
2.4. Páginas de navegación de escritorio
2.5. Buscadores y alertas en tiempo real

Módulo 3. Herramientas de gestión y administración

3.1. Marcadores sociales
3.2. Herramientas de almacenamiento y gestión de enlace en la nube

Módulo 4. Herramientas de producción crítica de contenidos o de curación de contenidos


4.1. Introducción
4.2. Herramientas de curación de contenidos para publicar en formato de sumario digital
4.2.1. Scoop.it
4.2.2. Paper.li
4.2.3. Storify.com
4.3. Herramientas para entornos móviles en formatos de magazine
4.4. Otras herramientas

Módulo 5. Uso de Twitter como herramienta de curación de contenidos

5.1. Uso de Twitter y otras aplicaciones de entorno Twitter como herramientas de curación de contenidos
5.2. Twitter
5.3. Aplicaciones de entorno Twitter
5.3.1. Herramientas que permiten la creación y organización de las listas de Twitter
5.3.2. Otras herramientas que nos permiten valorar a nuestros seguidores o fuentes
5.3.3. Otras herramientas diversas

Módulo 6. Uso de otras Redes sociales como curación de contenidos

6.1. Uso de Pinterest como plataforma de curación decontenidos
6.2. Uso de Google + como plataforma de curación decontenidos
6.3. Otras herramientas de interés

Módulo 7. Otras herramientas

7.1. Herramientas de apoyo en la construcción de un PLE
7.2. Herramientas de publicación

Módulo 8. Tarea / ejercicio: Construye tu propio PLE

8.1. Ejemplos de PLE
8.2. Ejercicio / Tarea: construyendo tu propio PLE
 
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