UD1. Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de las técnicas y recursos de animación 1.1 Selección de técnicas de expresión y animación través de centros de interés o ejes de animación. 1.2 Psicopedagogía de la expresión: teoría y características. 1.3 Actividades globalizadas: conceptos, características y fundamento. 1.4 Metodología para la elaboración del fichero de recursos de actividades: ficha de registro de actividades. 1.5 Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades globalizadas y creatividad. UD2. Técnicas de animación, expresión y creatividad 2.1 Valoración de técnicas y recursos expresivos: expresión oral, plástica, corporal, teatral, expresión y animación musical, talleres de creación. 2.2 Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos: sentido educativo, tipos y recursos. 2.3 Valor y utilidad educativa de los lenguajes audiovisuales en el tiempo libre. 2.4 Tipología y aplicación distintas técnicas de animación. 2.5 Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación: la motivación, ritmos, etc. 2.6 Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos para la animación, expresión, actividades lúdicas y tradiciones populares. UD3. Técnicas pedagógicas del juego 3.1 Pedagogía del juego y su valor educativo. 3.2 Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos. 3.3 Metodología de participación del monitor en el juego: funciones y dinamización. 3.4 Análisis de la interrelación entre juegos y juguetes. 3.5 Valoración de los centros de recursos lúdicos: definición y características. 3.6 Métodos de adaptación, transformación y creación de juegos. 3.7 Análisis y gestión de las fuentes de información sobre juegos y juguetes. 3.8 Análisis de los juegos físico-deportivo: deportes tradicionales, tipos, características y funciones. Organización según el contexto sociocultural. UD4. Técnicas de educación ambiental 4.1 Aplicación de los fundamentos de la educación ambiental y en actividades de tiempo libre. Valores de la educación ambiental. 4.2 Tipos de actividades en el medio natural: descripción, características, ventajas y limitaciones. 4.3 Rutas y campamentos: diseño, organización, recursos y materiales y medidas de seguridad. UD5. Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad 5.1 Sistemática para la detección de potenciales causas y situaciones de riesgo y accidentes en las actividades de tiempo libre. 5.2 Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene aplicable según los diferentes contextos: prevenir, evaluar y catalogar riesgos. 5.3 Aplicación de las medidas de prevención, seguridad y control según los diversos contextos, circunstancias, momentos, actividades y participantes. 5.4 Valoración de los elementos de la red de intervención sanitaria próxima y remota y del sistema de protección civil: identificación, localización, ámbitos de intervención, etc. 5.5 Protocolos de intervención, medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de accidentados en diferentes supuestos de accidentes y delimitar ámbitos de intervención. 5.6 Utilización y composición de un botiquín de urgencias. 5.7 Responsabilidad civil y penal: conceptos y alcance. 5.8 Gestión de seguros para actividades de tiempo libre infantil y juvenil. 5.9 Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades de educación ambiental, campismo y excursionismo.