Contenidos:

Unidad 1 - Lección 1 - Compramos la autocaravana perfecta

A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así como mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en Alemania, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos:

Conceptos:
- Introducción del vocabulario del ámbito de los viajes y las vacaciones.
- Los verbos particulares “sein”, “haben”, “werden”, “können” und “dürfen”.
- Hablar de pasado, presente y futuro.
Medios didácticos:
- Identificación y asociación de vocabulario por medio de imágenes y texto.
- Identificación y asociación de medios de transporte por medio de imágenes y texto.
- Vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana con preguntas de comprensión posteriores sobre el contenido.
Vocabulario:
- Medios de transporte.
- Palabras y expresiones del ámbito de viajes y vacaciones.
- Otras expresiones coloquiales y frases hechas.
 

Unidad 1 - Lección 2 - Compramos la autocaravana perfecta

Mediante del empleo de una serie de ejercicios interactivos para la aplicación de gramática y vocabulario, su asociación a documentos de vídeo, audio y diversas tareas que los estudiantes deberán resolver de forma oral o escrita, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos:

Conceptos:
- Repaso de las formas verbales: el “Präsens”, su uso y la conjugación.
- Repaso de las formas verbales: El “Präteritum“y el “Perfekt” y su uso.
- Repaso de las formas verbales: el futuro.
- Verbos regulares e irregulares y los verbos modales “dürfen”, “können”, “müssen”, “wollen”, “sollen” y “haben” en “Präsens”.
- La negación con “nicht” y “kein/e”
- Los verbos especiales “sein”, “haben”, “werden”, “können” y “dürfen”.
- Hablar de pasado, presente y futuro.
Medios didácticos:
- Repaso de los ejercicios para el uso correcto y la conjugación correcta del “Präsens”, “Perfekt”, “Präteritum“y el “Futur”por medio de ejercicios interactivos y diálogos.
- Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deben decidirse entre el uso del “Präteritum” o el “Perfekt”.
- Ejercicios interactivos en los que los alumnos deben decidirse entre el uso de, o no hay necesidad / s para decidir.
- Identificación y clasificación del vocabulario y la gramática por medio de imágenes y texto.
- Identificación y asociación de medios de transporte por medio de imágenes y texto.
- Ejercicios adicionales en los que las oraciones dadas deben ser complementadas con las formas correctas de verbos, sustantivos o pronombres.
Vocabulario:
- Medios de transporte.
- Palabras y expresiones del ámbito de viajes y vacaciones.
- Otras expresiones coloquiales y frases hechas.
Unidad 1 - Lección 3 - Compramos la autocaravana perfecta

En esta unidad, el vocabulario y la gramática que se han presentado en las anteriores se encuentran en diferentes ejercicios interactivos. Estos son entre otros, con grabaciones de vídeo y sonido relacionados con los ejercicios para identificar donde los alumnos / / las palabras correctas o frases suplemento apropiado debe imaginar o incluso vídeos con el diálogo, las situaciones de la vida cotidiana en Alemania, así como ejercicios de que él / ella puede practicar la pronunciación correcta de la lengua alemana:

Conceptos:
- Repaso de las formas verbales: el “Präsens”, su uso y la conjugación.
- Repaso de las formas verbales: El “Präteritum“y el “Perfekt” y su uso.
- Repaso de las formas verbales: el futuro.
- Verbos regulares e irregulares y los verbos modales “dürfen”, “können”, “müssen”, “wollen”, “sollen” y “haben” en “Präsens”.
- La negación con “nicht” y “kein/e”
- Los verbos especiales “sein”, “haben”, “werden”, “können” y “dürfen”.
- Hablar del pasado, presente y futuro.
- La pronunciación de la larga y corta una
Medios didácticos:
- Repaso de los ejercicios para el uso correcto y la conjugación correcta del “Präsens”, “Perfekt”, “Präteritum“y el “Futur”por medio de ejercicios interactivos y diálogos.
- Ejercicios interactivos en los que los estudiantes deben decidirse entre el uso del “Präteritum” o el “Perfekt”.
- Ejercicios interactivos en los que los alumnos deben decidirse entre el uso de “nicht” o “kein/e”.
- Identificación y asociación de vocabulario y gramática por medio de imágenes y texto.

- Identificación y asociación de medios de transporte por medio de imágenes y texto.
- Ejercicios adicionales en los que las oraciones dadas deben ser complementadas con las formas correctas de verbos, sustantivos o pronombres.
Vocabulario:
- Medios de transporte.
- Palabras y expresiones del ámbito de viajes y vacaciones.
- Otras expresiones coloquiales y frases hechas.
Unidad 1 - Lección 4 - La compra de la perfecta caravana - Ejercicios

En la última lección de esta unidad el estudiante encuentra ejercicios de diversos tipos que servirán para la consolidación de los conocimientos gramaticales adquiridos en las lecciones anteriores.

Unidad 2 - Lección 1 - Margot

A través de una serie de ejercicios interactivos de presentación y reconocimiento de vocabulario y sus enlaces con los documentos de vídeo y audio, en los cuales, los alumnos, por una parte, tendrán que asignar el vocabulario a las imágenes correspondientes y, por otra parte, repetir los textos escuchados, así como mediante el uso de videos con diálogos simples, presentar situaciones actuales de la vida cotidiana en Alemania, se irán desarrollando progresivamente los siguientes contenidos:

Conceptos:
- Los pronombres posesivos, su uso y su declinación.
- Hablar dEl parte meteorológico.
- Preguntar y responder preguntas sobre el pasado.

Medios didácticos:
- Vídeos con diálogos de la vida cotidiana alemana con preguntas de comprensión posteriores sobre el contenido.
- Identificación y asociación de vocabulario por medio de imágenes y texto.
Vocabulario:
- Palabras y expresiones sobre el clima.
- Vocabulario adicional sobre tareas y actividades cotidianas.