Objetivos: Objetivos GeneralesActualizar los conocimientos del Pediatra con especial formación e interés en el campo de la Gastroenterología Pediátrica.Promover estrategias de trabajo basadas en el abordaje integral del paciente como modelo de re...
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Prólogo
1 Introducción
1.1 Recuerdo histórico
1.2 Problemas crónicos de salud
1.3 Situación perinatal en España
1.4 La salud de los recién nacidos
1.5 Enfermedades infecciosas
1.6 Factores de cambio en pediatría
1.7 Panorama actual de los problemas y situaciones de salud
1.8 Concepto de demografía
1.9 Evolución demográfica
1.10 Natalidad
1.11 Fecundidad
1.12 Morbilidad
1.13 Mortalidad infantil
1.14 Cuestionario: EPIDEMIOLOGÍA Y DEMOGRAFÍA INFANTIL
2 El profesional de enfermería en pediatría
2.1 Introducción
2.2 Práctica en enfermería
2.3 El niño
2.4 La familia
2.5 Necesidades especiales durante la hospitalización
2.6 El proceso de atención de nefermería en el niño
2.7 El proceso de atención de nefermería en el niño 2
2.8 Los planes de cuidados en la práctica pediátrica
2.9 Pautas educativas para los niños
2.10 Cuestionario: EL PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
3 El profesional de auxiliar de enfermería en pediatría
3.1 Cuidados en el recién nacido normal
3.2 Cuidados generales
3.3 El niño hospitalizado
3.4 Método de apoyo para una atención integral del niño
4 Psicología y sociedad en la infancia
4.1 Desarrollo Psicológico
4.2 Desarrollo Psicomotor
4.3 Influencias ambientales
4.4 Déficit de atención e hiperactividad
4.5 El niño y la televisión
4.6 Cuestionario: PSICOLOGÍA Y SOCIEDAD EN LA INFANCIA
5 Preparación al parto o Psicoprofilaxis obstétrica
5.1 Introducción
5.2 Evolución histórica
5.3 Objetivos generales de la psicoprofilaxis obstétrica
5.4 Efectos de la psicoprofilaxis obstétrica
5.5 Metodología de la psicoprofilaxis obstétrica
5.6 Ejercicio físico durante el embarazo
5.7 Ejercicio físico durante el postparto
5.8 Preparación de la pareja en la Psicoprofilaxis obstétrica
5.9 Bibliografía
5.10 Cuestionario: PREPARACIÓN AL PARTO O PSICOPROFILAXIS OBSTÉTRICA
6 Enfermedades de declaración obligatoria y facultativa
6.1 Introducción
6.2 Red Nacional de vigilancia epidemiológica
6.3 Declaración obligatoria de enfermedades
6.4 Situaciones epidémicas y brotes
6.5 Protocolos de las enfermedades de declaración obligatoria
6.6 Enfermedades prevenibles por vacunación
6.7 Otras enfermedades de declaración obligatoria
6.8 Otras enfermedades de declaración urgente
6.9 Algunas consideraciones en pediatría
6.10 Anexo I
6.11 Anexo II
6.12 Anexo III
7 Exámenes de salud en la infancia
7.1 Definición
7.2 Objetivos
7.3 Características
7.4 Cronología y número
7.5 Realización y contenido
7.6 Realización y contenido II
7.7 Realización y contenido III
7.8 Desarrollo de Actividades
7.9 Evaluación
7.10 Bibliografía
7.11 Cuestionario: EXÁMENES DE SALUD
8 Recién nacido normal
8.1 Estados normales patológicos
8.2 Valoración del recién nacido
8.3 Alimentación del lactante
8.4 Cuidados del recién nacido normal
8.5 Higiene del recién nacido normal
8.6 Controles de salud
8.7 Bibliografía
8.8 Cuestionario: RECIÉN NACIDO NORMAL
9 Identificación del recién nacido de alto riesgo
9.1 Introducción
9.2 Estimación de la edad gestacional
9.3 Recién nacido de bajo peso para la edad gestacional
9.4 Recién nacidos de peso elevado con respecto a su edad gestacional
9.5 Bibliografía
9.6 Cuestionario: IDENTIFICACIÓN DEL RECIÉN NACIDO DE ALTO RIESGO
10 Alteraciones del desarrollo psicomotor
10.1 Introducción
10.2 Signos de alerta de disfunción neurológica
10.3 Retraso Mental
10.4 Parálisis cerebral infantil
10.5 Bibliografía
10.6 Cuestionario: ALTERACIONES DEL DESARROLLO PSICOMOTOR
11 Alimentación en el lactante
11.1 Introducción
11.2 Bases anatomofisiológicas de secreción láctea
11.3 Tipos de lactancia - Lactancia materna
11.4 Tipos de lactancia - Lactancia artificial
11.5 Tipos de lactancia - Lactancia mixta
11.6 Tipos de lactancia - Alimentación complementaria
11.7 Bibliografía
11.8 Cuestionario: ALIMENTACIÓN DEL LACTANTE
12 Alimentación del preescolar, escolar y adolescente
12.1 Introducción
12.2 Alimentación del preescolar
12.3 Errores dietéticos más frecuentes
12.4 Medidas preventivas a tomar
12.5 Alimentación en el escolar
12.6 Alimentación en la adolescencia
12.7 Bibliografía
12.8 Cuestionario: ALIMENTACIÓN PREESCOLAR, ESCOLAR Y ADOLESCENTE
13 Factores de riesgo cardiovascular en la infancia
13.1 Hipertensión arterial en la infancia
13.2 Hiperlipemias en la infancia
13.3 Hiperlipoproteinemias primarias
13.4 Otras dislipemias
13.5 Hiperlipoproteinemias secundarias
13.6 Obesidad infanto-juvenil
13.7 Bibliografía
13.8 Cuestionario: HIPERTENSIÓN ARTERIAL INFANTIL
14 Vacunaciones
14.1 Generalidades
14.2 Inmunidad
14.3 Conceptos y tipos de vacunas
14.4 Contraindicaciones de las vacunas
14.5 Reacciones secundarias
14.6 Programa de vacunación
14.7 Calendario vacunal
14.8 Enfermedades infantiles prevenibles mediante inmunización
14.9 Bibliografía
14.10 Cuestionario: VACUNACIONES
15 Problemas de la adolescencia
15.1 Introducción
15.2 Cambios psicosociales en la adolescencia
15.3 La adolescencia Una edad en crisis
15.4 Inquietudes comunes de los adolescentes y sus padres
15.5 Comportamiento de alto riesgo y trastornos de conducta
15.6 Embarazo y adolescencia
15.7 Adolescencia y diabetes
15.8 Atención en la etapa de la adolescencia
16 Trastornos ortopédicos y traumatológicos frecuentes en la infancia
16.1 Trastornos ortopédicos del miembro superior
16.2 Trastornos ortopédicos y traumatológicos del miembro inferior
16.3 Fracturas del miembro inferior
16.4 Trastornos ortopédicos de columna
16.5 Trastornos ortopédicos de columna II
16.6 Bibliografía
16.7 Cuestionario: PATOLOGÍA EN ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGÍA INFANTIL
17 Luxación congénita de cadera
17.1 Etiología
17.2 Tipos de luxación
17.3 Terminología
17.4 Diagnóstico
17.5 Examen radiológico
17.6 Tratamiento
18 El ojo enrojecido en la niñez
18.1 Traumatismos
18.2 Enfermedad inflamatoria
18.3 Afecciones alérgicas
18.4 Infecciones
19 Trastornos otorrinolaringologicos en niños
19.1 Infecciones otorrinolaringológicas pediátricas
19.2 Hipertrofia de amígdalas palatinas y amígdala faríngea
19.3 Urgencias en otorrinolaringología
19.4 Hipoacusias
19.5 Disfonías Afonías
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Dar a conocer las técnicas y las metodologías a través de los recursos y programas existentes.Preparar a los profesionales para analizar las situaciones de desigualdad en salud, elaborar informes, ...
Requisitos: Puedes acceder a un ciclo de grado superior cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos: Bachiller o Segundo de Bachillerato experimental. Título de Técnico Superior o Técnico ...
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