Conocer y comprender los fundamentos de la cognición en las personas mayores. Saber cómo afecta el envejecimiento a la atención, la percepción y la memoria. Conocer cómo es el lenguaje en las personas mayores y su forma de comunicarse. Saber cómo se manifiestan los cambios debidos al envejecimiento en las funciones ejecutivas. Conocer cómo cambia el aparato locomotor cuando la persona envejece y qué le producen esos cambios a nivel psicomotor y funcional. Saber qué son las Actividades de la Vida Diaria y su relación con lo psicomotor y lo cognitivo. Comprender los conceptos de Psicomotricidad y Funciones Psicomotoras. Conocer cómo se deterioran las capacidades psicomotoras: caídas y deterioro psicomotor en las demencias. Comprender la importancia de conocer los principales trastornos que afectan a la vejez. Saber qué rasgos diferencia un trastorno afectivo de una demencia y de un trastorno de conducta. Conocer cuáles son los principales trastornos afectivos que suelen padecer las personas mayores. Diferenciar los distintos tipos de demencias y saber qué rasgos son comunes a la mayoría de estos trastornos. Saber qué trastornos de conducta son los más habituales en los pacientes geriátricos y cómo manejarlos. Saber realizar una valoración integral de la persona mayor a todos los niveles. Conocer las formas de intervención con personas mayores sanas. Saber qué formas de intervención son las más indicadas con personas dependientes. Conocer el funcionamiento y la organización de un centro residencial. Comprender la importancia de la figura del cuidador y cómo intervenir con él. Saber cómo se manifiesta el duelo en los mayores y poder mostrarles cómo manejarlo.