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Curso Monitor de Comedor Escolar, Actividades Extraescolares y Aula Matinal - A distancia

En estos momentos el centro INSTITUTO EUROPEO DE FORMACIÓN Y CUALIFICACIÓN no tiene la matrícula abierta para este curso.

INSTITUTO EUROPEO DE FORMACIÓN Y CUALIFICACIÓN
INSTITUTO EUROPEO DE FORMACIÓN Y CUALIFICACIÓN

Curso Distancia

Precio: 1.700 € 1.400 €
Promoción: Descuento
Duración: 11 meses

Resumen del curso

Objetivos: - Conocer la pedagogía aplicada a los entornos del aula matinal, las actividades extraescolares y el comedor escolar - Comprender la importancia de la alimentación sana y las vías de transmisión de los hábitos de alimentación saludable a los más pequeños - Conocer la importancia del juego como vía de enseñanza-aprendizaje para los más pequeños

Requisitos: Para la matriculación en esta acción formativa no es necesario cumplir ningún requisito.

A quién va dirigido: Esta formación está destinada a cualquier persona que desee ampliar sus conocimientos en este ámbito.

Temario completo de este curso

BLOQUE I. MONITOR/A DE AULA MATINAL
  1. CONCEPTO DE AULA MATINAL
  2. EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
    1. El proceso de enseñanza - aprendizaje en Educación Infantil
    2. El proceso de enseñanza – aprendizaje en Educación Primaria
  3. LA FIGURA DEL MONITOR/A EN EL AULA MATINAL
  4. ORGANIZACIÓN DEL AULA MATINAL
    1. Los espacios y rincones
    2. El cronograma
  5. ACTIVIDADES PARA NIÑOS Y NIÑAS

BLOQUE II: MONITOR/A DE COMEDOR ESCOLAR
  1. OBJETIVOS Y FUNCIONES DEL COMEDOR ESCOLAR
    1. Objetivos
    2. Funciones
  2. EL MONITOR DE COMEDOR ESCOLAR
    1. Derechos
    2. Deberes
    3. Funciones
  3. MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS
    1. La alimentación y la nutrición
    2. Grupos de alimentos
    3. La higiene alimentaria
    4. Causas de contaminación de los alimentos
    5. Tipos de contaminantes
    6. El origen de la trasmisión de los contaminantes en los alimentos y condiciones que favorecen su desarrollo
    7. El papel de los manipuladores como responsables de las enfermedades de trasmisión alimentaria
    8. Medidas básicas para la prevención de la contaminación
    9. Prácticas peligrosas en la manipulación de alimentos
    10. Responsabilidad del manipulador en su puesto de trabajo
    11. Normativa legal
  4. HÁBITOS ALIMENTARIOS SALUDABLES
    1. Qué son
    2. Cómo promoverlos
    3. La alimentación saludable en niños
  5. ORGANIZACIÓN DEL COMEDOR ESCOLAR
  6. COMO ACTUAR ANTE UN ATRAGANTAMIENTO
    1. Pautas de actuación según la edad del niño

BLOQUE III. MONITOR/A DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
  1. DEFINICIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
    1. Tipos de actividades extraescolares
  2. LA FIGURA DEL MONITOR DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
  3. VENTAJAS DERIVADAS DE LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
  4. CONTRIBUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES A LA CONSECUCIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS POR PARTE DEL ALUMNADO
  5. NORMATIVA- ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
    1. Normativa en Andalucía
  6. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA
    1. Introducción
    2. Definición del conflicto
    3. Estructura del conflicto
    4. Causas que provocan los conflictos
    5. Métodos o estilos de resolución de conflictos: la negociación
    6. Exposición asertiva del conflicto
    7. Fuentes del conflicto
    8. Como abordar los conflictos en el aula
    9. Consecuencias de los conflictos en la comunidad escolar
  7. TIPOLOGÍA DE ALUMNADO
    1. Características
    2. Respuesta pedagógica
  8. LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
    1. Comunicación interpersonal
    2. Componentes paralingüísticos de la comunicación verbal
    3. Barreras en la comunicación
  9. LA MEDIACIÓN COMO MANERA DE SOLUCIONAR CONFLICTOS EN EL AULA
    1. Objetivos de la mediación
    2. Fases en el proceso de mediación
    3. Habilidades en la mediación
  10. ACTIVIDADES Y TALLERES
    1. Actividad extraescolar de inglés
    2. Actividad extraescolar de baile
    3. Actividad extraescolar de teatro
    4. Actividad extraescolar de futbol
    5. Desarrollo de actividades y talleres
  11. RECURSOS
    1. Actividades de inglés para infantil, primaria y secundaria
    2. Evaluación de las actividades extraescolares
 
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