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El técnico en animación sociocultural es aquel encargado de coordinar programas de intervención específicos ya sean por edad o sectores de intervención,así como realizar la animación en equipos especializados tales como ludotecas, centros culturales

El programa de este ciclo formativo se estructura de la siguiente manera TEMARIO Organización y gestión de una pequeña empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas. Desarrollo comunitario. An...

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curs den Director/a d'activitats de lleure infantil i juvenil

Coneixes l'arteràpia i què et pot aportar? Ampliarem els teus recursos expressius, imaginatius i comunicatius per tal de que puguis experimentar un procés de transformació personal a partir de l'expressió ...

Què són les necessitats educatives especials? Com podem intervenir? A partir de l’anàlisi de casos i el coneixement de recursos socioeducatius, treballarem diverses necessitats educatives especials que poden tenir infants i joves.

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Forma profesionales que desarrollan acciones socioeducativas dirigidas a niños, jóvenes y personas adultas, teniendo en cuenta sus intereses y necesidades en la sociedad actual. Las educadoras y los educadores sociales se convierten en agentes dinami

Puedes elegir la flexibilidadde venir puntualmente y trabajar en el proyecto que elijas.

Aplicar los instrumentos necesarios para planificar, desarrollar y evaluar programas de animación sociocultural. Motivar y dinamizar a través de la ASC como estrategia adecuada para el alumnado.

¡Aprovechate de nuestra oferta de lanzamiento! ¡Solo 120€ y podras realizar practicas en alguno de nuestros centros!

Jornada al voltant de la sitiuació de les dones empresonades a Catalunya des de diferents perspectives. Divendres 25 de novembre, de 10h a 14:30h.

Conocer en profundidad las materias presentes en los diseños curriculares de Educación infantil, relacionando su naturaleza y su grado de complejidad con el nivel de desarrollo de los procesos cognitivos del alumnado de 0-6 años.

Este curso que presentamos va dirigido a profesionales y demás las personas que tengan interés y algún tipo de relación con el mundo de la animación sociocultural. En él se ha pretendido realizar una recopilación sobre los temas de mayor importancia.

Los profesores saben qué deben hacer y qué no hacer (independientemente de que lo apliquen), y los padres, de forma muy frecuente, nos reconocen que lo hacen mal, pero necesitan que alguien se lo diga. Bien es cierto, que es preferible y muy positivo

Abierta inscripción para la próxima Escuela de Verano 2014 Curso de FORMACIÓN INICIAL en Terapias CreativasLaboratorio DAM – Danza, Arte y Musicoterapia50 horas (22 hs. teoría + 28 hs. talleres vivenciales) Desde el 14 Julio hasta el 4 Agosto 2014

La titulación oficial de Monitor de Ocio y Tiempo Libre tiene validez en todo territorio nacional, así como para ejercer sus funciones en diferentes asociaciones culturales y sociales, de carácter público o privado, escuelas de tiempo libre y ocio, h

Objectius: El Curs de monitor/a prepara a l’alumne per intervenir de manera educativa en activitats de lleure infantil i juvenil, capacitant-lo per organitzar, dinamitzar i avaluar activitats de lleure infantil i juvenil en el marc de la programació

A través de este curso se pretende que el alumno consiga adquirir y desarrollar una serie de herramientas que le permitan elaborar y llevar a cabo un plan de mediación escolar en su centro, a través de sesiones eminentemente prácticas.

Objetivos: Con la realización de este curso ahondarás en los fundamentos teórico-prácticos necesarios para dedicarte profesionalmente como monitor de comedor escolar y tiempo libre. Entre otros aspectos, con este curso aprenderás cómo gestionar la ...

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Objetivos: El objetivo del curso es formar a futuros profesionales capaces de desarrollar actividades lúdicas para los niños y a la vez educativas para fomentar el aprendizaje de manera divertida y amena. Para ello, contarás con un completo ...

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