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EMPRESA ESPECIALIZADA EN FORMACIÓN ÚTIL, A MEDIDA Y SIN COSTE, PARA TRABAJADORES DADOS DE ALTA EN RÉGIMEN GENERAL.Gestionamos íntegramente el plan de formación de la empresa, desde la fase de detección de necesidades formativas hasta la evaluación de la eficacia de la formación, pasando por la coordinación del proyecto y la impartición de las acciones formativas, con nuestro sello de calidad, siempre orientadas a mejorar el rendimiento de la organización.
Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años. ...
Objetivos: Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos, y las relaciones del niño o niña con sus iguales y con las ...
Este manual de detección y prevención del maltrato infantil en centros educativos tiene como objetivo primordial el proporcionar información básica sobre el tema tratado; y a su ...
Objetivos: Programar, organizar, realizar y evaluar procesos de intervención educativa de centro y de grupo de niños y niñas de cero a tres años
Promover e implementar situaciones de juego como eje de la actividad y del desarrollo infantil.
Objetivos: Desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio de crecimiento personal y social.
A lo largo de este manual formativo se conocerá todo lo referente a la creación de un centro de Educación Infantil, como puede ser una guardería. Aquí se tratarán ...
Elaborar pruebas de evaluación de aprendizaje para verificar niveles de cualificación. Evaluar el nivel de cualificación alcanzado, el proceso de aprendizaje en función de su ...
Elaborar pruebas de evaluación de aprendizaje para verificar niveles de cualificación. Evaluar el nivel de cualificación alcanzado, el proceso de aprendizaje en función de su ...
Planificar y gestionar acciones de formación concretas de su especialidad, garantizando la consonancia y coherencia con la planificación de la organización. Aplicar las técnicas ...
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