Objetivos: """""""Conocer la atención temprana a fondo, desde sus orígenes hasta la teoría más actual.Observar cómo se trabaja en un centro de desarrollo infantil y especializado en esta atención.""""""" Requisitos: No tiene requisitos previos. ...

Objetivos: """""""Conocer la atención temprana a fondo, desde sus orígenes hasta la teoría más actual.Observar cómo se trabaja en un centro de desarrollo infantil y especializado en esta atención.""""""" Requisitos: No tiene requisitos previos. ...

Objetivos: """""""Conocer la atención temprana a fondo, desde sus orígenes hasta la teoría más actual.Observar cómo se trabaja en un centro de desarrollo infantil y especializado en esta atención.""""""" Requisitos: No tiene requisitos previos. ...

Objetivos: """""""Conocer la atención temprana a fondo, desde sus orígenes hasta la teoría más actual.Observar cómo se trabaja en un centro de desarrollo infantil y especializado en esta atención.""""""" Requisitos: No tiene requisitos previos. ...

Objetivos: """""""Conocer la atención temprana a fondo, desde sus orígenes hasta la teoría más actual.Observar cómo se trabaja en un centro de desarrollo infantil y especializado en esta atención.""""""" Requisitos: No tiene requisitos previos. ...

Objetivos: """""""Conocer la atención temprana a fondo, desde sus orígenes hasta la teoría más actual.Observar cómo se trabaja en un centro de desarrollo infantil y especializado en esta atención.""""""" Requisitos: No tiene requisitos previos. ...

Objetivos: """""""Conocer la atención temprana a fondo, desde sus orígenes hasta la teoría más actual.Observar cómo se trabaja en un centro de desarrollo infantil y especializado en esta atención.""""""" Requisitos: No tiene requisitos previos. ...

Objetivos: """""""Conocer la atención temprana a fondo, desde sus orígenes hasta la teoría más actual.Observar cómo se trabaja en un centro de desarrollo infantil y especializado en esta atención.""""""" Requisitos: No tiene requisitos previos. ...

Objetivos: """""""Conocer la atención temprana a fondo, desde sus orígenes hasta la teoría más actual.Observar cómo se trabaja en un centro de desarrollo infantil y especializado en esta atención.""""""" Requisitos: No tiene requisitos previos. ...

Objetivos: """""""Conocer la atención temprana a fondo, desde sus orígenes hasta la teoría más actual.Observar cómo se trabaja en un centro de desarrollo infantil y especializado en esta atención.""""""" Requisitos: No tiene requisitos previos. ...

Objetivos: """""""Conocer la atención temprana a fondo, desde sus orígenes hasta la teoría más actual.Observar cómo se trabaja en un centro de desarrollo infantil y especializado en esta atención.""""""" Requisitos: No tiene requisitos previos. ...

Objetivos: """""""Conocer la atención temprana a fondo, desde sus orígenes hasta la teoría más actual.Observar cómo se trabaja en un centro de desarrollo infantil y especializado en esta atención.""""""" Requisitos: No tiene requisitos previos. ...

Objetivos: """""""Conocer la atención temprana a fondo, desde sus orígenes hasta la teoría más actual.Observar cómo se trabaja en un centro de desarrollo infantil y especializado en esta atención.""""""" Requisitos: No tiene requisitos previos. ...

Objetivos: Mejorar tus capacidades de comprensión y expresión con el objetivo de optimizar tu tiempo de estudio Requisitos: Ninguno. El curso es apto para todos los niveles: secundaria, bachillerato y estudios superiores. A quién va dirigido: ...

Objetivos: -Ser capaz de desarrollar actuaciones educativas en el marco de la psicomotricidad en educación infantil.-Ser capaz de desarrollar actuaciones educativas en el marco de la Educación Física en educación primaria.-Ser capaz de analizar y ...

Objetivos: Niños y adolescentes, como adultos, manifiestan su psique a través del signo gráfico desde los garabatos a la escritura. Objetivo principal de este ciclo formativo: el estudio de las características particulares de la escritura del niño ...

Es un taller enfocado a vivenciar la Psicología Positiva. Se recorrerán cada uno de sus pilares: Inteligencia Emocional, Creatividad, Flow, Humor, Optimismo, Fortalezas Personales. Su metodología es 100% PRÁCTICA Y VIVENCIAL y se desarrolla en ...

El taller de creación de cuentos y metáforas terapéuticas es un espacio para el crecimiento y la creatividad.Partiendo de la creación de cuentos y metáforas terapéuticas específicas para casos reales concretos, se hará una puesta en común para su ...

Estas jornadas tienen como objetivo acercar la Psicología Positiva al ámbito escolar, ofreciendo herramientas prácticas para aplicar en el aula, según sea el marco de edad: Infantil, Primaria y Secundaria. A quién va dirigido: Los talleres están ...

El Coaching Académico es una herramienta actual, donde se aplica el modelo del coaching para alcanzar el rendimiento académico deseado. El coaching, en general, se fundamenta en la necesidad de crear consciencia y responsabilidad de acción en la ...

Objetivos: - Conocer qué son y cómo funcionan las Inteligencias Múltiples de Gardner.- Reflexionar sobre las técnicas y estrategias metodológicas con las que se desarrollan y refuerzan las Inteligencias Múltiples.- Ser capaz de reconocer y evaluar ...

A quién va dirigido: - Profesionales de la intervención psicosocial y alumnos de últimos cursos de estudios de Psicología, Trabajo Social, Educación Social, Terapia Ocupacional, etc.- Alumnos de últimos cursos y profesionales de Bellas Artes, ...

Trabajar en equipo es una competencia necesaria que los estudiantes del futuro tendrán que tener desarrollada. Con la finalidad de poder formarles nace este curso presencial, pero con un marcado carácter práctico. El programa cuenta con un ...

En este curso de musicoterapia que te ofrece Lectiva.com aprenderás conceptos como la diferencia entre educación musical y musicoterapia, el lenguaje musicoterapéutico y sus niveles o los modelos en musicoterapia, entre otros. Este curso de ...

Mediante el curso de Técnico Profesional en Psicología en la Infancia y la Adolescencia, el alumno/a podrá sentar las bases que permitan la evaluación, diagnóstico y apoyo en la recuperación de pacientes con patalogías mentales durante la infancia ...