La triple titulación de Auxiliar de Educación Infantil + Monitor de Ludoteca + Cuentacuentos en Educación Infantil está dirigida a todas aquellas personas que estén pensando en ampliar sus conocimientos y quieran enfocar su carrera hacia el ámbito ...

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PARTE 1. AUXILIAR DE JARDÍN DE INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONOCIMIENTOS GENERALES DE ANATOMÍA 1. Introducción a la anatomía patológica 2. El esqueleto 3. Sistema muscular 4. Sistema nervioso 5. ...

PARTE 1. AUXILIAR DE JARDÍN DE INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONOCIMIENTOS GENERALES DE ANATOMÍA 1. Introducción a la anatomía patológica 2. El esqueleto 3. Sistema muscular 4. Sistema nervioso 5. ...

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Realizar el curso de auxiliar de educación infantil con la especialidad de educación emocional en el aula es una gran oportunidad para todas aquellas personas que quieran introducirse en el mundo de la educación infantil obteniendo una ...

Reconoce información profesional y cotidiana contenida en todo tipo de discursos oralesemitidos por cualquier medio de comunicación en lengua estándar, interpretando con precisiónel contenido del mensaje.

Técnico Superior en Educación Infantil, reglado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, ubicado en nuestros centros de Huelva y Utrera.

En nuestra sociedad actual, la educación es uno de los valores primordiales y en edades tempranas cobra especial atención. Por eso este curso te prepara para ser Técnico Superior de Educación infantil y te ofrece la formación especializada que ...

Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para ...

Objetivos: •Aprender a programar y llevar a cabo actividades de intervención educativa.•Conocer los aspectos relacionados con la alimentación, nutrición, higiene y enfermedades en la infancia.•Conocer las distintas fases de desarrollo del niño....

MÓDULO 1. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO HUMANOUNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS DEL MOVIMIENTO MÓDULO 2. ...

MÓDULO 1. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO HUMANOUNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS DEL MOVIMIENTO MÓDULO 2. ...

MÓDULO 1. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO HUMANOUNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS DEL MOVIMIENTO MÓDULO 2. ...

Objetivos: Aprender los principios y fines de la Ley Orgánica de Educación. Analizar la estructura curricular en la educación infantil. Saber definir el currículo y los elementos de que consta. Entender los elementos de la programación didáctica. ...

Objetivos: Conocer la organización de las LudotecasProfundizar en el concepto de grupo, sus técnicas y sus dinámicas.Definir las características de un monitor de Ludotecas y sus conocimientos en primeros auxilios.

Objetivos: Aprender los principios y fines de la Ley Orgánica de Educación. Analizar la estructura curricular en la educación infantil. Saber definir el currículo y los elementos de que consta. Entender los elementos de la programación didáctica. ...

Objetivos: Conocer la organización de las LudotecasProfundizar en el concepto de grupo, sus técnicas y sus dinámicas.Definir las características de un monitor de Ludotecas y sus conocimientos en primeros auxilios.

Objetivos: Aprender los principios y fines de la Ley Orgánica de Educación. Analizar la estructura curricular en la educación infantil. Saber definir el currículo y los elementos de que consta. Entender los elementos de la programación didáctica. ...

Objetivos: Conocer la organización de las LudotecasProfundizar en el concepto de grupo, sus técnicas y sus dinámicas.Definir las características de un monitor de Ludotecas y sus conocimientos en primeros auxilios.

Requisitos: • Tener el título de Bachillerato.• Tener el título de Técnico/a Superior o Especialista.• Tener superado el segundo curso de bachillerato de cualquier modalidad de bachilleratoexperimental.• Tener superado el curso específico para ...

Requisitos: • Tener el título de Bachillerato.• Tener el título de Técnico/a Superior o Especialista.• Tener superado el segundo curso de bachillerato de cualquier modalidad de bachilleratoexperimental.• Tener superado el curso específico para ...

Requisitos: • Tener el título de Bachillerato.• Tener el título de Técnico/a Superior o Especialista.• Tener superado el segundo curso de bachillerato de cualquier modalidad de bachilleratoexperimental.• Tener superado el curso específico para ...

El Auxiliar de Educación Infantil es una figura imprescindible es los centros educativos actuales ya que participa activamente en todas las actividades que se llevan a cabo y facilita el día a día de todas las personas que trabajan allí.El curso ...