Los participantes podrán participar en dinámicas grupales que hagan posible AMPLIAR LA MIRADA sobre los temas de preocupación o sufrimiento, ir mas allá de lo que creemos es nuestro problema, saliendo del mismo para mirar hacia la solución del mismo

La lengua de signos, expresión facial, expresión corporal.

Preguntar direcciones y número de teléfono. Saludar en situaciones formales e informales. Identificarse en el lenguaje de los signos.

Se trata de enseñanza complementaria a las preparación de las oposiciones, donde se efectúan periodicamente practicas y metodos que ayudan a intepretar y responder de forma mas eficiente.

1º Prueba: Prueba de desarrollo 2º Prueba: Presentación y defensa de una unidad didáctica: a) Presentación y defensa de una programación didáctica b) Preparación y exposición oral de una unidad ...

1º Prueba: Prueba de desarrollo 2º Prueba: Presentación y defensa de una unidad didáctica: a) Presentación y defensa de una programación didáctica b) Preparación y exposición oral de una unidad didáctica c) Ejercicio de carác

1º Prueba: Prueba de desarrollo 2º Prueba: Presentación y defensa de una unidad didáctica: a) Presentación y defensa de una programación didáctica b) Preparación y exposición oral de una unidad didáctica c) Ejercicio de carác

Programar, intervenir educativamente y evaluar programas de atención a la infancia, aplicando los métodos de enseñanza - aprendizaje que favorezcan el desarrollo autónomo de los niños y niñas de 0-6 años, organizando los recursos adecuados.

Capacitar al participante en el diseño de las actividades socio-culturales, las campañas de promoción de las actividades, la coordinación de trabajo y supervisión de las actividades realizadas.

Dotar al participante de los conocimientos necesarios en materia medioambiental (recursos, técnicas y dinámicas) para el desempeño de tareas de un monitor de educación ambiental.

Formar a profesionales especializados en técnicas básicas de Atención Temprana para proporcionarles competencias, conocimientos y estrategias necesarias que le permiten el abordaje del niño/a con algún problema en su desarrollo y su familia.

Formar a profesionales especializados en técnicas básicas de Atención Temprana para proporcionarles competencias, conocimientos y estrategias necesarias que le permiten el abordaje del niño/a con algún problema en su desarrollo y su familia.

Este curso de FP grado superior está exclusivamente diseñado por profesionales para facilitar los conocimientos necesarios para la obtención del título oficial de FP de Grado Superior:Técnico Superior en Educación Infantil.

Objetivos: Entre los objetivos del curso es concienciar a los alumnos de la problemática social y conseguir que el alumnos domine las estructuras comunicativas del mismo. Requisitos: Ninguno A quién va dirigido: Dirigidos a profesores, ...

Objetivos: Nociones básicas sobre historia del sistema educativo.Aprender a organizar un Plan Anual.Conocer los modelos que expliquen el desarrollo infantil. Requisitos: Este programa formativo no tiene requisitos previos. A quién va dirigido: A ...

Objetivos: Cada alumno se formará sobre didáctica de la educación infantil y conocerá recursos didácticos muy útiles para aplicarlos en la educación de los más pequeños. A quién va dirigido: Este curso se dirige, principalmente, a todos aquellos ...

Objetivos: Cada alumno se formará sobre didáctica de la educación infantil y conocerá recursos didácticos muy útiles para aplicarlos en la educación de los más pequeños. A quién va dirigido: Este curso se dirige, principalmente, a todos aquellos ...

Objetivos: Cada alumno se formará sobre didáctica de la educación infantil y conocerá recursos didácticos muy útiles para aplicarlos en la educación de los más pequeños. A quién va dirigido: Este curso se dirige, principalmente, a todos aquellos ...

Objetivos: Cada alumno se formará sobre didáctica de la educación infantil y conocerá recursos didácticos muy útiles para aplicarlos en la educación de los más pequeños. A quién va dirigido: Este curso se dirige, principalmente, a todos aquellos ...

Objetivos: Cada alumno se formará sobre didáctica de la educación infantil y conocerá recursos didácticos muy útiles para aplicarlos en la educación de los más pequeños. A quién va dirigido: Este curso se dirige, principalmente, a todos aquellos ...

Objetivos: Cada alumno se formará sobre didáctica de la educación infantil y conocerá recursos didácticos muy útiles para aplicarlos en la educación de los más pequeños. A quién va dirigido: Este curso se dirige, principalmente, a todos aquellos ...

Objetivos: "Gracias a este curso, tienes la oportunidad de conocer la teoría del juego, aprenderás las distintas clases de juegos, estudiarás técnicas de observación en el juego y conocerás los sectores productivos de las actividades lúdicas." ...

Objetivos: "Gracias a este curso, tienes la oportunidad de conocer la teoría del juego, aprenderás las distintas clases de juegos, estudiarás técnicas de observación en el juego y conocerás los sectores productivos de las actividades lúdicas." ...

Objetivos: "Gracias a este curso, tienes la oportunidad de conocer la teoría del juego, aprenderás las distintas clases de juegos, estudiarás técnicas de observación en el juego y conocerás los sectores productivos de las actividades lúdicas." ...

Objetivos: "Gracias a este curso, tienes la oportunidad de conocer la teoría del juego, aprenderás las distintas clases de juegos, estudiarás técnicas de observación en el juego y conocerás los sectores productivos de las actividades lúdicas." ...