Coneixereu els mètodes i instruments més comuns per elaborar projectes i valorar el seu impacte, tenint en compte criteris de qualitat. Objetivos: - Capacitar per a l’aplicació d’eines- Conèixer la planificació de projectes i els seus diferents ...

El Batxillerat És Un Cicle D’ensenyament De Dos Cursos Escolars Que Combina Els Objectius Generals I Els Continguts De Les Matèries Comunes Amb La Diversitat I Especificitat Que Ofereixen Els Seus Diferents Itineraris Formatius. És Una Etapa En La ...

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Objetivos: Aprobar las PAP A quién va dirigido: - Alumnos de bachillerato que quieren cursar un grado de Educación Infantil o Educación Primaria.- Alumnos que están haciendo el segundo curso del CFGS de Educación Infantil

Curso de monitor de tiempo libre Segovia

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Este curso está orientado para aprender los conceptos y técnicas básicas de trabajo con chocolate. El curso está dirigido a los que tienen los conocimientos básicos de la pastelería y quieren perder el miedo al chocolate o aprender más sobre este ...

Este curso está orientado a las personas que ya trabajan con el chocolate de forma profesional o amateur avanzada y quieren profundizar sus conocimientos sobre este material.

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En esta formación veremos los cambios más relevantes relativos a la teleformación. Estos cambios son importantes y obligan a conocer y adaptar nuestros procedimientos al nuevo entorno para poder gestionar el crédito formativo con eficiencia, con ...

La doble titulación de Grado en educación Infantil y Primaria en UIC Barcelona te permite obtener en 5 años y con una carga de trabajo extra asumible un perfil laboral muy atractivo, así como tener la puerta abierta a lo largo de la vida ...

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Objetivos: La tarea principal de estos titulados es la formación reglada y básica de los niños de 6 a 12 años. Los principales sectores de ocupación son:Comparte este grado con tus amigos:2019 Universitat Autònoma de Barcelona

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Los certificados de profesionalidad, regulados por el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, son el instrumento de acreditación oficial de las cualificaciones profesionales del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales en el ámbito de la ...

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"“Content and Language Integrated Learning” es una metodología basada en el aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera. CLIL trata de que el aprendizaje de una lengua se lleve a cabo de una forma natural, motivando a los alumnos, y ...

La educación inclusiva se ha convertido en un pilar fundamental dentro y fuera de las aulas. La necesidad de identificar las necesidades específicas o especiales de los alumnos o desarrollar actuaciones que promuevan su integración requiere de ...