Objetivos: "Conocer en profundidad esta forma de comunicación.Conocer las discapacidades que afectan a las personas que se comunican mediante el lenguaje de signos.Conocer el lenguaje de signos especializado en la atención al público." ...

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Requisitos: Bachillerato+selectividad Ciclos formativos de Grado superior de acceso según ley. Diplomados y licenciados Mayores de 25 años

Primer curso Anatomía funcional de los órganos del lenguaje y de la audición I Anatomía funcional de los órganos del lenguaje y de la audición II Fundamentos de neurociencias Inglés cient&...

LogopediaUna titulación con metodología innovadora que combina las exposiciones teóricas del profesor con sesiones prácticas basadas en resolución de casos y prácticas con pacientes en la Clínica Universitaria de Logopedia.Un claustro de profesor...

Interés académico, científico o profesional:El objetivo del grado en Logopedia es proporcionar al estudiantado la formación teórica y práctica necesaria para dar solución a los diferentes problemas relacionados con la voz, la audición, el habla y ...

El curso con modalidad presencial está orientado a trabajadores y desempleados. Su principal objetivo es dotar a los alumnos con los distintos sistemas en comunicación gestual, en dactilología, el lenguaje en signos bimodales y naturales Objetivos:

Objetivos: Constatar y comprender las diferencias y similitudes entre la percepción auditiva y la percepción visual. Dominar la dactilología. Valorar la lengua de signos como un instrumento para satisfacer una amplia gama de necesidades educativas ...

Objetivos: Constatar y comprender las diferencias y similitudes entre la percepción auditiva y la percepción visual. Dominar la dactilología. Valorar la lengua de signos como un instrumento para satisfacer una amplia gama de necesidades educativas ...

Objetivos: Constatar y comprender las diferencias y similitudes entre la percepción auditiva y la percepción visual. Dominar la dactilología. Valorar la lengua de signos como un instrumento para satisfacer una amplia gama de necesidades educativas ...

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