Objetivos: Permite conocer la introducción a la neuropsicología, la evaluación neuropsicología en la etapa infantil y adolescente, los tipos de trastornos de neurodesarrollo, la neuropsicología infantil, los fundamentos y técnicas de rehabilitación.
Requisitos: No es necesario ningún requisito previo.
A quién va dirigido: El postgrado en rehabilitación neuropsicología infantil y adolescente está dirigido a empresarios, emprendedores o trabajadores en el sector de la psicología adolescente.
*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.
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MÓDULO 1. NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE
Unidad didáctica 1. Introducción a la neuropsicología en la infancia y adolescencia.
1. Desarrollo y plasticidad cerebral.
2. Neuropsicología de patologías en la etapa infantil.
3. Neuropsicología del daño cerebral temprano en la infancia y adolescencia.
4. Atención temprana en la infancia.
Unidad didáctica 2. Evaluación neuropsicológica en la etapa infantil y adolescente.
1. Evaluación en la etapa de – años.
2. Evaluación neuropsicológica en la infancia.
3. Diferentes Baterías neuropsicológicas infantiles.
Unidad didáctica 3. Tipos de trastornos del neurodesarrollo.
1. Malformaciones estructurales del niño.
2. Epilepsia infantil y síndromes epilépticos.
3. Trastornos genéticos.
4. Trastornos del lenguaje.
5. Autismo y trastornos del espectro autista.
6. Trastornos por déficit de atención con hiperactividad.
7. Discapacidad intelectual.
8. Daño cerebral adquirido.
Unidad didáctica 4. Neuropsicología infantil en la educación.
1. Dislexia del desarrollo.
2. Trastornos en la escritura.
3. Discalculia.
4. Trastornos del aprendizaje no verbal.
5. Niños con altas capacidades.
MÓDULO 2. REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
Unidad didáctica 1. Fundamentos y técnicas de rehabilitación neuropsicológica.
1. Introducción a las teorías de la rehabilitación neuropsicológica y aspectos generales.
2. Revisión de la evidencia científica sobre distintas intervenciones.
Unidad didáctica 2. Rehabilitación de las funciones ejecutivas.
1. Actividades de entrenamiento cognitivo.
2. Rehabilitación neuropsicológica de las funciones atencionales y ejecutivas.
3. Rehabilitación neuropsicológica de la percepción y del control voluntario.
4. Talleres de memoria.
5. Habilidades sociales.
6. Resolución de problemas.
7. Musicoterapia.
Unidad didáctica 3. Rehabilitación de trastornos específicos.
1. Aplicación de técnicas de estimulación cerebral en Demencias.
2. Rehabilitación en daño cerebral adquirido.
3. Relación entre el rendimiento neuropsicológico y las actividades instrumentales de la vida diaria.
Unidad didáctica 4. Rehabilitación en trastornos infantiles.
1. Aspectos básicos de la intervención neuropsicológica infanto-juvenil.
2. Intervención en procesos cognitivos y ejecutivos.
3. Intervención en problemas de conducta.
4. Intervención en aspectos funcionales y de autonomía.
5. Intervención y psicoeducación con padres y educadores.
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