Módulo 1. Introducción al cáncer infantil y la neoplasia sólida y principales tratamientos

1.1. Los niños y el cáncer.

1.1.1. Los niños no son adultos pequeños.

1.1.1.1. Diferencias anatomofisiológicas.
1.1.1.2. Edades madurativas.

1.1.2. El niño con cáncer.
1.1.3. El adolescente con cáncer.
1.1.4. La familia.

1.1.4.1. Los padres.
1.1.4.2. Los hermanos.
1.1.4.3. Los abuelos.

1.1.5. Las unidades hospitalarias en oncohematología pediátrica.

1.1.5.1. El entorno hospitalario.

1.1.5.1.1. El hospital.
1.1.5.1.2. La unidad de oncohematología pediátrica.

1.1.5.1.2.1. El espacio físico.
1.1.5.1.2.2. El equipo profesional.
1.1.5.1.2.3. El equipo no profesional de apoyo.

1.1.5.1.3. Las unidades de soporte.

1.1.6. La vida fuera del hospital durante el periodo de enfermedad.

1.2. Epidemiología del cáncer infantil.

1.2.1. Introducción.
1.2.2. Clasificación Internacional del Cáncer en la Infancia (ICCC-3).
1.2.3. Incidencia.
1.2.4. Mortalidad.
1.2.5. Demanda asistencial.
1.2.6. Recursos asistenciales.
1.2.7. Supervivencia.

1.3. Fundamentos del sistema hematopoyéticos y células sanguíneas.

1.3.1. Células sanguíneas y plasma.

1.3.1.1. Funciones de la sangre.
1.3.1.2. Composición de la sangre.

1.3.1.2.1. Plasma.
1.3.1.2.2. Elementos formes.

1.3.1.2.2.1. Hematíes o eritrocitos.
1.3.1.2.2.2. Leucocitos.

1.3.1.2.2.2.1. Leucocitos granulares.
1.3.1.2.2.2.2. Leucocitos no granulares.

1.3.1.2.2.3. Plaquetas o trombocitos.

1.3.1.3. Prueba de laboratorio. Hemograma.

1.3.2. Hematopoyesis.

1.3.2.1. Prenatal.
1.3.2.2. Posnatal.
1.3.2.3. Eritropoyesis.
1.3.2.4. Granulocitopoyesis.
1.3.2.5. Monocitopoyesis.
1.3.2.6. Formación de plaquetas.

1.4. Procedimientos diagnósticos y de seguimiento en oncohematología pediátrica.

1.4.1. Introducción.
1.4.2. Exploración física.
1.4.3. Análisis de sangre periférica.
1.4.4. Análisis de orina.
1.4.5. Análisis de heces.
1.4.6. Pruebas de imagen.
1.4.7. Aspirado de médula ósea (AMO).
1.4.8. Biopsia de médula ósea.
1.4.9. Punción lumbar.

1.4.9.1. Estudio de líquido cefalorraquídeo.
1.4.9.2. Medición PVC.

1.4.10. Biopsias de tumor.
1.4.11. Adaptación de las pruebas diagnósticas en pediatría.

1.5. Quimioterapia (I).

1.5.1. Conceptos de farmacología.
1.5.2. Fundamentos de la quimioterapia.
1.5.3. Indicaciones de la quimioterapia.
1.5.4. Interacción de quimioterapia con otros fármacos.
1.5.5. Formas de administración de quimioterapia.

1.5.5.1. Según momento y objetivo.
1.5.5.2. Según vía de administración.

1.5.6. Pautas de quimioterapia.
1.5.7. Intensidad de dosis.

1.5.7.1. Conceptos.
1.5.7.2. Dosis adecuada.
1.5.7.3. Modificaciones de dosis.

Módulo 2. Cuidados de enfermería al niño con neoplasia sólida (I)

2.1. Seguridad del paciente en los cuidados de enfermería en la unidad.

2.1.1. Cultura de seguridad.
2.1.2. Profesionales implicados.
2.1.3. Prioridades de seguridad.

2.1.3.1. Identificación de pacientes.
2.1.3.2. Prevención errores de medicación.
2.1.3.3. Prevención y cuidados de flebitis.
2.1.3.4. Prevención y actuación en extravasación de fármacos.
2.1.3.5. Prácticas transfusionales seguras.
2.1.3.6. Riesgo de caídas.
2.1.3.7. Riesgo de UPP.
2.1.3.8. Prevención de infecciones.
2.1.3.9. Prevención y tratamiento del dolor.
2.1.3.10. Participación en la toma de decisiones.

2.1.4. Cuidados basados en la evidencia científica.

2.2. Seguridad en la unidad de oncología pediátrica.

2.2.1. Seguridad ambiental.

2.2.1.1. Medidas de aislamiento.
2.2.1.2. Eliminación de excretas/muestras biológicas.
2.2.1.3. Eliminación de fármacos peligrosos.
2.2.1.4. Otras medidas.

2.2.2. Seguridad del personal.

2.2.2.1. Manipulación de fármacos peligrosos.
2.2.2.2. Prevención radiaciones ionizantes.
2.2.2.3. Síndrome de Burnout.

2.3. Cuidados de enfermería en el debut.

2.3.1. El debut de la enfermedad oncohematológica en el paciente pediátrico.
2.3.2. Cuidados en la unidad de urgencias pediátrica.

2.3.2.1. Manifestaciones clínicas en el debut.
2.3.2.2. Pruebas diagnósticas.
2.3.2.3. Actividades y cuidados de enfermería.
2.3.2.4. Acompañamiento al niño/adolescente y su familia.

2.3.3. Cuidados en la unidad de hospitalización de oncohematología pediátrica.

2.3.3.1. La acogida a su llegada de urgencias.
2.3.3.2. Plan de acogida.
2.3.3.3. Acogida y acompañamiento durante los primeros días.

2.3.3.3.1. Hasta la confirmación del diagnóstico.
2.3.3.3.2. Durante el inicio del tratamiento.
2.3.3.3.3. La primera alta hospitalaria después del inicio del tratamiento.

Módulo 3. Cuidados de enfermería al niño con neoplasia sólida (II)

3.1. La importancia de la observación y la escucha activa en el cuidado del niño con neoplasia sólida.

3.1.1. Importancia de la observación.

3.1.1.1. Diferencias entre ver, mirar y observar.
3.1.1.2. Objetivos de la observación activa.
3.1.1.3. Momentos de la observación en oncohematología pediátrica.

3.1.1.3.1. Observación del niño.
3.1.1.3.2. Observación de la familia.

3.1.1.4. Obstáculos y dificultades.

3.1.2. Importancia de la escucha activa.

3.1.2.1. Diferencias entre oír y escuchar.
3.1.2.2. Técnica del escuchar absoluto.
3.1.2.3. Factores que impiden mantener una escucha activa.

3.2. La importancia de la valoración de enfermería en cohematología pediátrica.

3.2.1. Bases de la valoración de enfermería.

3.2.1.1. Proceso, Planificado, Sistemático, Continuo, Deliberado.
3.2.1.2. Objetivos de la valoración.

3.2.1.2.1. Tipos de valoración según los objetivos.
3.2.1.2.2. Valoración general.
3.2.1.2.3. Valoración focalizada.

3.2.1.3. Etapas del proceso de valoración de enfermería.
3.2.1.4. Obtención de datos.

3.2.1.4.1. Fuentes y tipos de datos de los datos.

3.2.1.4.1.1. Historia clínica.
3.2.1.4.1.2. Entrevista.
3.2.1.4.1.3. Observación.
3.2.1.4.1.4. Exploración física.

3.2.1.4.2. Validación/ verificación de los datos.
3.2.1.4.3. Organización de los datos.

3.2.1.5. Evaluación de la información.

3.2.1.5.1. Patrones funcionales de Gordon.
3.2.1.5.2. Necesidades Humanas de Virginia Henderson.

3.2.2. Valoración estandarizada en oncohematología pediátrica.