Módulo 1. Fundamentos del aprendizaje y el rendimiento escolar

1.1. Definiendo el aprendizaje

1.1.1. Conociendo el aprendizaje
1.1.2. Tipos de aprendizaje

1.2. Características del aprendizaje

1.2.1. Clasificación del aprendizaje
1.2.2. Teorías sobre el aprendizaje

1.3. La evolución del aprendizaje

1.3.1. Aprendizaje en la infancia
1.3.2. Aprendizaje en la adolescencia

1.4. Procesos básicos en el aprendizaje

1.4.1. El proceso de sensación en el aprendizaje
1.4.2. El proceso de percepción en el aprendizaje

1.5. Procesos de atencionales en el aprendizaje

1.5.1. El proceso de atención en el aprendizaje
1.5.2. Problemas atencionales en el aprendizaje

1.6. Procesos cognitivos y metacognitivos en el aprendizaje

1.6.1. El proceso cognitivo en el aprendizaje
1.6.2. El proceso de metacognición en el aprendizaje

1.7. Evolución de los procesos psicológicos en el aprendizaje

1.7.1. El origen de los procesos psicológicos en el aprendizaje
1.7.2. Evolución de los procesos psicológicos en el aprendizaje

1.8. El papel de la familia en la educación

1.8.1. La familia como primer agente socializador en el aprendizaje
1.8.2. Los modelos educativos familiares

1.9. El contexto educativo

1.9.1. Características de la educación no formal
1.9.2. Características de la educación formal

1.10. Dificultades del aprendizaje

1.10.1. Dificultades debidas a deficiencias de cognitivas
1.10.2. Dificultades en el rendimiento académico

Módulo 2. El sistema visual

2.1. El sistema nervioso visual

2.1.1. Las neuronas y redes neuronales del ojo
2.1.2. Bastones y conos

2.2. El sistema nervioso periférico visual

2.2.1. Sistema nervioso simpático
2.2.2. Sistema nervioso parasimpático

2.3. El sistema nervioso central visual

2.3.1. Nervios y tractos oculares
2.3.2. Corteza visual

2.4. Embriología del ojo

2.4.1. Ectodermo
2.4.2. Mesodermo

2.5. Desarrollo visual en la infancia

2.5.1. Desarrollo del ojo en lactantes
2.5.2. Desarrollo visual durante el primer año de vida

2.6. Desarrollo ontogenético

2.6.1. Reflejos monoculares
2.6.2. Reflejos binoculares

2.7. Desarrollo visual en la adolescencia

2.7.1. Desarrollo visual en adolescentes

2.8. Patologías neurodegenerativas

2.8.1. Desarrollo visual ante patologías neurodegenerativas

2.9. Problemas visuales congénitos

2.9.1. Clasificación y sintomatología
2.9.2. Detección e Intervención

2.10. Problemas visuales adquiridos

2.10.1. Clasificación y sintomatología
2.10.2. Detección e intervención

Módulo 3. Disfunciones visuales

3.1. Músculos extraoculares

3.1.1. Rectos
3.1.2. Oblicuos

3.2. Movimientos oculares I

3.2.1. Ducciones
3.2.2. Versiones

3.3. Movimientos oculares II

3.3.1. Convergencia
3.3.2. Divergencia

3.4. Asociado al paralelismo

3.4.1. Estrabismo no paralítico
3.4.2. Estrabismo refractivo

3.5. Músculos intraoculares

3.5.1. Músculos ciliares
3.5.2. Cristalino

3.6. Asociado a la pérdida de visión de un ojo

3.6.1. Ambliopía monocular
3.6.2. Ambliopía bilateral

3.7. Asociado a la acomodación

3.7.1. Insuficiencia exceso de acomodación
3.7.2. Inflexibilidad de acomodación

3.8. Asociado a las vergencias

3.8.1. Insuficiencia exceso de convergencia o divergencia
3.8.2. Inflexibilidad de convergencia divergencia

3.9. Asociado a disfunciones oculomotoras

3.9.1. Fijación
3.9.2. Seguimientos
3.9.3. Sacádicos

3.10. Asociado a defecto refractivo

3.10.1. Miopía
3.10.2. Hipermetropía

Módulo 4. Patologías oculares

4.1. Asociado al paralelismo

4.1.1. Estrabismo paralítico

4.2. Asociado al movimiento del ojo

4.2.1. Nistagmus congénito
4.2.2. Nistagmus infantil

4.3. Asociado a la mácula

4.3.1. Agujero macular
4.3.2. Degeneración macular asociado a la edad

4.4. Asociado a la córnea y conjuntiva

4.4.1. Conjuntivitis
4.4.2. Distrofia corneal

4.5. Asociado al glaucoma

4.5.1. Glaucoma neovascular
4.5.2. Glaucoma congénito

4.6. Asociado al color

4.6.1. Daltonismo
4.6.2. Acromatopsia