Objetivos: Los objetivos de nuestro Certificación Universitaria en Gestión de la Calidad ISO 9001:2015 (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS) son muy claros y te ayudarán a formarte en Gestión educativa. Requisitos: Efectuar la matrícula. A q...
En estos momentos el centro FUNDACION SAN PABLO CASTILLA Y LEON CEU no tiene la matrícula abierta para este curso.
Objetivos: Objetivos pedagógicos: SABER - Descubrir y fomentar las habilidades directivas, la reflexión estratégica y la gestión del cambio. - Definir la estrategia de negociación cooperativa con planteamientos de ganar-ganar. - Identificar aspectos esenciales para atraer y retener el talento. - Identificar, definir y segmentar clientes / alumnos. - Crear valor y posicionar la marca de centro. - Manejar conceptos económicos y financieros. Objetivos operativos: SABER HACER - Organizar un centro educativo en base a los objetivos a largo plazo, de forma que se atienda a todos los grupos de interés. - Gestionar e interpretar la gestión presupuestaria. - Potenciar la función directiva mediante el conocimiento y desarrollo de herramientas y técnicas que fomenten e impulsen el liderazgo. - Identificar las dificultades más habituales que tienen los equipos que impiden que éstos contribuyan de manera favorable al crecimiento de la organización. Objetivos de Impacto: CAMBIO DE ACTITUDES - Habilidad para fomentar e impulsar el liderazgo entre los integrantes del claustro y personal de administración y servicios. - Adquirir una nueva visión de lo que conlleva la función directiva orientada a la consecución de resultados, analizando las competencias directivas y los factores que influyen en su eficacia. - Cambiar la forma de pensar del personal de las entidades educativas al contemplar aspectos completamente desconocidos en la actualidad, pues se escapa del ámbito de gestión o funciones actualmente desempeñadas en los centros. - Tomar conciencia de la importancia que las personas y los equipos tienen para el despliegue de la estrategia del Centro a través de la motivación e implicación.
Modelo de Excelencia Educativa
Identidad de Centro
El Modelo EFQM y su aplicación al ámbito educativo
Otros sistemas de gestión
Sistemas de evaluación de centro
Organización de centros educativos
Necesidades y expectativas de grupos de interés
Planificación estratégica
Gestión por procesos
Habilidades directivas
Modelos de liderazgo
Gestión del cambio
Gestión del compromiso
Coaching educativo
Selección y acogida de personal
Motivación del personal. Desarrollo y formación
Evaluación del desempeño docente
Gestión de conflictos
Comunicación interna
Gestión económico-financiera
Control de gestión
Gestión presupuestaria
Concierto educativo
Normativa y aspectos legales
Estructura normativa del sector educativo
Currículo escolar
Otra normativa de aplicación: administrativa y laboral
Gestión de situaciones legales especiales
Marketing educativo y comunicación
Evolución del mercado educativo
Propuesta de valor. Plan de Marketing
Captación y fidelización de alumnos
Vigilancia del entorno y Comunicación
Metodologías activas
Implementación de procesos de innovación educativa
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje basado en proyectos
Gamificación
Flipped Clasroom
Introducción de las TIC en el ámbito educativo
Integración de las TIC un centro educativo
Gestión de recursos tecnológicos
Gestión académico-administrativa a través de TIC
Apoyo a procesos de enseñanza-aprendizaje
Buenas prácticas docentes educativas
Espacio donde los alumnos expusieran prácticas en sus centros o llevar invitados a contar experiencias
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Nuestro Curso FPDP - Nebrija Online Monitor de Educación Física (Titulación Universitaria con 4 Créditos ECTS) es totalmente homologada y en tan solo 110 horas tendrás tu título oficial y todo ello ...
Objetivos: - Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano.- Desarrollar el itinerario del curso ...
"Tema 1.- Estrategias del Aprendizaje Autónomo. El Aprendizaje Autónomo. El Formador-Tutor. Funciones. Relación Alumno-Tutor. Acciones Tutoriales. Supervisión y ...
" Contenidos: Centros de Educación Infantil. Calendario, horario y servicios. Recursos materiales Instalaciones. Condiciones técnico-sanitarias. Muebles y equipamiento. ...
Objetivos: - Analizar el papel que juega la educación musical en el Sistema Educativo actual.- Interpretar el significado de la música como herramienta de integración cultural.- Conocer la cultura ...
Requisitos: Estudios de Bachillerato o Grado.
Objetivos: Al término de este curso, el alumnado será capaz de:· Identificar los problemas principales vinculados a la gestión de la calidad en las organizaciones educativas. · Conocer el ámbito de ...
Objetivos: Se trata de un curso a distancia con una duración total de 300 horas repartidas en 4 meses. Contarás con el apoyo y seguimiento de un tutor personal que resolverá todas las posibles dudas ...
El master se ha diseñado para mejora la gestión de centros educativos de cualquier nivel de aprendizaje Objetivos: - Aportar conocimientos, reflexiones y análisis a partir de los principales ...
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