Objetivos: El objetivo general es conocer las bases para el diagnóstico y seguimiento clínico donde se describen los procesos y dinámica del crecimiento y maduración física y conocer diversas teorías contemporáneas en el campo de la psicología del desarrollo.
Requisitos: Dar a conocer la metodología empleada en el uso de nor¬mas de referencias según el ritmo o tempo de maduración en niños, niñas y adolescentes.
A quién va dirigido: Profesionales del área de la salud, en especial a médicos generales y especialistas clínicos, como pediatras, endocrinólogos, nutricionistas, genetistas y epidemiólogos, así como también a licenciados en nutrición y dietética y antropólogos. Asimismo, es útil para investigadores, docentes y estudiantes de biología humana y del crecimiento y desarrollo humanos.
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UNIDAD DIDÁCTICA I: CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANOS
Tema: 1. Conceptos básicos del crecimiento y maduración.
Tema: 2. Importancia en la selección de los valores de referencia.
Tema: 3. Diseño del Estudio Longitudinal.
Tema: 4. Análisis de las variables talla y peso.
Tema: 5. Elaboración de las Curvas para Uso Clínico.
Tema: 6. Análisis estadístico de las variables de maduración sexual.
Tema: 7. Evaluación de la talla y el peso.
Tema: 8. Resultados de talla.
Tema: 9. Curvas de crecimiento en talla para uso clínico.
UNIDAD DIDÁCTICA II: CRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANOS
Tema: 10. Comparación de los resultados de talla con valores de referencia nacionales e internacionales.
Tema: 11. Resultados de peso.
Tema: 12. Curvas de crecimiento en peso para uso clínico.
Tema: 13. Comparación de los resultados de peso con valores de referencia nacionales e internacionales.
Tema: 14. Evaluación de la maduración sexual.
Tema: 15. Resultados de la maduración sexual.
Tema: 16. Comparación con valores de referencia nacionales e internacionales.
Tema: 17. Orientación diagnóstica y evaluación integral.
Tema: 18. Psicología del desarrollo humano
Tema: 19. Trabajo final / Examen final.
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