La homeopatía (‘similar’ y ‘sufrimiento’) fue desarrollada por el médico Samuel Hahnemann a principios del siglo XIX, aunque muchos siglos antes ya fue enunciada con menor precisión por Hipócrates.
El objetivo de este programa es la entrada sistemática y organizada en el campo teórico y profesional de la sexología y, desde él, la capacitación teórico-práctica para la intervención educativa y de asesoramiento en sus diversas formas.
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1.Ofrecer una formación especializada en el área de Ciencias de la Salud, dentro del campo de la nutrición y dietética deportiva. 2.Conocer cuáles son las necesidades reales de energía y nutrientes que tiene cada deportista y poder establecer, así,
Con la programación de este MASTER EN ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE ENFEMERÍA, nos proponemos los siguientes objetivos: 1.Ofrecer una formación especializada en el área de Ciencias de la Salud, dentro del campo de la Administración en Servicios de E
Se pretende que alumno conozca en profundidad la normativa vigente relacionada con esta área, las necesidades específicas de los colectivos usuarios de los diferentes servicios que oferta el sistema, las actividades que se desempeñan en las ...
1. Profundizar en la práctica clínica que exige la profilaxis y la educación en la Medicina Estética. 2. Dominar las técnicas encaminadas al desarrollo eficaz de las técnicas en Medicina Estética.
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1. Adquirir conocimientos aportados por esta maestría que permita realizar toda clase de valoraciones de la Medicina Regenerativa. 2. Profundizar en la práctica clínica que exige la profilaxis y las técnicas en Medicina Regenerativ
1.Analizar y describir el diagnóstico y el tratamiento de la infertilidad, masculina y femenina, a través de la medicina china. 2.Abordar otros trastornos ginecológicos asociados a la infertilidad, como los ovarios poliquísticos, la endometriosis y ...
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1. Estimular al alumno a resolver problemas y facilitar su aprendizaje en el proceso, enseñándole a reconocer, identificar y analizar los procesos médicos en los que participa el fisioterapeuta profesional, y a planificar su tratamiento. 2. ...
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Proporcionar al alumno los conocimientos teóricos y prácticos sobre las bases científicas de la nutrición y en relación con los últimos desarrollos de y tendencias en este campo.
Conocer y mejorar las pautas de actuación clínica en urgencias, emergencias y catástrofes. Actualización y puesta al día en soporte vital básico y avanzado, conociendo los últimos métodos diagnósticos y terapéuticos en situaciones de emergencia.
Asumir tanto de forma individual como colectiva que la salud es el valor básico de la comunidad y aceptar la responsabilidad que les pertenece en su promoción y cuidado.
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