Objetivos: • Formar Psicoterapeutas Somáticos en Biosíntesis que puedan trabajar individualmente, en consultorio privado y con grupos.* Elaboración de proyectos de intervención en las áreas sociales de la salud, educación, familiar y empresas. ...

Requisitos: Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio ...

La doble titulación en Patentes y Marcas + Máster en Derechos de Autor se dirige a todas aquellas personas que quieren formarse en el ámbito de la propiedad intelectual e industrial. La formación se desarrolla en el marco de la legislación que ...

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El Máster en Desarrollo Rural va dirigido a todas aquellas personas que quieran especializarse en la gestión medioambiental. De acuerdo al objetivo Horizonte 2020, la formación se enmarca en la legislación europea de la Política Agraria Común ...

El Máster en Desarrollo Rural va dirigido a todas aquellas personas que quieran especializarse en la gestión medioambiental. De acuerdo al objetivo Horizonte 2020, la formación se enmarca en la legislación europea de la Política Agraria Común ...

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El Máster en Grafología se dirige a todas aquellas personas que tengan interés en formarse en la técnica que estudia la personalidad y las características psicológicas del individuo a través de su escritura. Los contenidos de este curso ...

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El Máster en Actividades Culturales y Desarrollo va dirigido a todas aquellas personas que deseen ampliar sus conocimientos acerca de las políticas y programaciones culturales relacionadas con el ámbito empresarial. A lo largo de la titulación, el ...

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PARTE 1. ATENCIÓN TEMPRANA MÓDULO I. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA? 1. Orígenes, concepto y objetivos de la ...

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA 1. Origen y concepto de Atención Temprana Origen Concepto de Atención Temprana 2. Objetivos de la Atención Temprana 3. Principios b&aacut...

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PARTE 1. EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA PRIMERA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS EMOCIONES DURANTE LA PRIMERA INFANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 2. CEREBRO Y EMOCIONES UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTELIGENCIA EMOCIONAL I UNIDAD DID...

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