El desarrollo de la Informática y su penetración en todos los campos de la sociedad constituyen un elemento clave para entender el progreso socioeconómico desde la segunda mitad del siglo XX. En los últimos años, la Ingeniería Informática además de impulsar el desarrollo científico y tecnológico en todas las áreas de la ciencia, de la ingeniería y en otras muchas disciplinas, ha permitido la interpretación de datos científicos y sociales contribuyendo decisivamente a la comprensión del mundo que nos rodea, de los seres vivos, del hombre y de la sociedad.
La Ingeniería Informática por sí misma, como área de la ciencia y de la tecnología con sentido propio, se articula alrededor de la investigación, el diseño y desarrollo, principalmente, de software y de sistemas informáticos, aunque su carácter transversal en cuanto a instrumento o herramienta también le confiere un valor sinérgico con respecto a las otras áreas del conocimiento. En el futuro no es imaginable abordar la solución a problemas complejos sin el recurso a soluciones informáticas sobre las que la sociedad delega, cada vez más, el funcionamiento de sistemas y servicios críticos.
La profesión de ingeniero informático tiene una alta empleabilidad, especialmente relacionada con la introducción de novedades tecnológicas o cambios en la estructura del mercado (liberalización). Los sectores ligados a la informática y otros muchos que requieren de ella para su propia actividad han absorbido a estos profesionales. Diversos estudios realizados en el contexto europeo para los próximos años (EICTA, Career-Space, AETIC, etc.) indican un déficit estimado de profesionales en informática que abundan en la necesidad de un número muy elevado de nuevos profesionales universitarios (entre uno y tres millones en la UE).
Europa se halla ante "un enorme cambio fruto de la globalización y de los imperativos que plantea la nueva economía basada en el conocimiento" (Consejo Europeo de Lisboa). Este cambio hacia una Europa del conocimiento requiere programas ambiciosos de modernización en el ámbito de la formación, por lo que la Universidad quiere comprometerse y tener en cuenta que nuestra presencia en Europa debe influir cada vez más en que los programas de formación y de investigación evolucionen hacia una máxima convergencia.