"PARTE 1. ENTORNO PERSONAL Y TÉCNICAS DE ESTUDIOUNIDAD DIDÁCTICA 1. EL APRENDIZAJEUNIDAD DIDÁCTICA 2. MEMORIA, ATENCIÓN Y MOTIVACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 3. LA IMPORTANCIA DEL ENTORNO DE APRENDIZAJEUNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIOUNIDAD DIDÁCTICA 5. MANTENIMIENTO DE LA ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOSUNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTRATEGIAS DE RECOGIDA Y SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTRATEGIAS DE SÍNTESIS Y COMPRENSIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 9. MEMORIZACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 10. REPASO, RECUERDO Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOSPARTE 2. PSICOLOGÍA: LA MEMORIAUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN ¿QUÉ ES LA MEMORIA?UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL ESTUDIO CIENTÍFICO DE LA MEMORIA.UNIDAD DIDÁCTICA 3. ARQUITECTURA DE LA MEMORIA.UNIDAD DIDÁCTICA 4. MEMORIAS SENSORIALES.UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA MEMORIA A CORTO PLAZO.UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA MEMORIA A LARGO PLAZO (I): CODIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN Y CONSOLIDACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 7. LA MEMORIA A LARGO LAZO (II): RECUPERACIÓN.UNIDAD DIDÁCTICA 8. OLVIDO.UNIDAD DIDÁCTICA 9. MEMORIAS FALSAS.UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL RECUERDO DEL PASADO PERSONAL: LA MEMORIA AUTOBIOGRÁFICA.UNIDAD DIDÁCTICA 11. ESTRÉS, TRAUMA Y MEMORIA.UNIDAD DIDÁCTICA 12. AMNESIAS.PARTE 3. PLANES DE FLUIDEZ Y COMPRENSIÓN LECTORAUNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELAUNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN Y LENGUAJE ESCRITOUNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LA COMPETENCIA LECTORAUNIDAD DIDÁCTICA 4. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO DE LA LECTURA INFANTILUNIDAD DIDÁCTICA 5. INFLUENCIA DE LA ATENCIÓN TEMPRANA EN LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURAUNIDAD DIDÁCTICA 6. DIFICULTADES DE LA LECTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS.UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS DE LA FLUIDEZ Y ARTICULACIÓN DEL HABLAUNIDAD DIDÁCTICA 8. PRUEBAS DE EVALUACIÓN Y DE FLUIDEZ COMPRENSIVAUNIDAD DIDÁCTICA 9. ELABORACIÓN DE PLANES DE FLUIDEZ Y COMPRENSIÓN LECTORA. UNIDAD DIDÁCTICA 10 ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA FLUIDEZ Y LA COMPRENSIÓN LECTORA.PARTE 4. PROCESOS, ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJEUNIDAD DIDÁCTICA 1. APRENDERUNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESOS DE SENSIBILIZACIÓN Y ATENCIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE ADQUISICIÓN I: ESTRATEGIAS DE SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESO DE ADQUISICIÓN II: ESTRATEGIA DE ELABORACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCESO DE ADQUISICIÓN III: ESTRATEGIAS DE REPETICIÓN Y DE TRANSFORMACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCESOS DE PERSONALIZACIÓN Y RECUPERACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 7. PROCESOS DE TRANSFER Y EVALUACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 8. LA INSTRUCCIÓN COGNITIVAPARTE 5. COMPRENSIÓN Y COMPOSICIÓN ESCRITA: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEUNIDAD DIDÁCTICA 1. QUÉ ES Y QUÉ IMPLICA LA COMPRENSIÓN LECTORAUNIDAD DIDÁCTICA 2. LA COMPOSICIÓN ESCRITAUNIDAD DIDÁCTICA 3. PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN Y COMPOSICIÓN ESCRITAUNIDAD DIDÁCTICA 4. EJEMPLIFICACIÓN DE ALGUNAS SESIONES DE INSTRUCCIÓN"