"PARTE 1. COMPETENCIAS CLAVES EN PRIMARIAUNIDAD DIDÁCTICA 1. CURRICULUM DE EDUCACIÓN PRIMARIAUNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIASUNIDAD DIDÁCTICA 3. COMPETENCIAS CLAVE EN EDUCACIÓN PRIMARIAUNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMPETENCIAS BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍAUNIDAD DIDÁCTICA 6. COMPETENCIA DIGITAL EN EDUCACIÓN PRIMARIAUNIDAD DIDÁCTICA 7. COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER EN EDUCACIÓN PRIMARIAUNIDAD DIDÁCTICA 8. COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIAUNIDAD DIDÁCTICA 9. COMPETENCIA CLAVE EN SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDORUNIDAD DIDÁCTICA 10. COMPETENCIA CLAVE EN CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALESPARTE 2. DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICASMÓDULO 1. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICASUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICASUNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJEUNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS MATEMÁTICOS EN DIFERENTES ETAPAS EDUCATIVASMÓDULO 2. APLICACIÓN DE CONTENIDOSUNIDAD DIDÁCTICA 4 . NÚMEROSUNIDAD DIDÁCTICA 5. ÁLGEBRAUNIDAD DIDÁCTICA 6. MAGNITUDES Y SU MEDIDAUNIDAD DIDÁCTICA 7. GEOMETRÍAUNIDAD DIDÁCTICA 8. FUNCIONES Y GRÁFICASUNIDAD DIDÁCTICA 9. ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADMÓDULO 3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICASUNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERCULTURALIDAD Y COEDUCACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 11. DIFICULTADES DE APRENDIZAJEUNIDAD DIDÁCTICA 12. ATENCIÓN A LA DIVERSIDADPARTE 3. MÉTODO DOMAN PARA MATEMÁTICASUNIDAD DIDÁCTICA 1. SURGIMIENTO DEL MÉTODO DOMANUNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DEL MÉTODO DOMANUNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LAS MATEMÁTICASUNIDAD DIDÁCTICA 4. ENSEÑANZA GENERAL DE LAS MATEMÁTICASUNIDAD DIDÁCTICA 5. EQUIPO DE APRENDIZAJE DINÁMICOUNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO INFANTILUNIDAD DIDÁCTICA 7. MÉTODO DOMAN PARA APRENDER MATEMÁTICASUNIDAD DIDÁCTICA 8. BITS DE INTELIGENCIAUNIDAD DIDÁCTICA 9. CÓMO ENSEÑAR RECONOCIMIENTO DE CANTIDADES Y OPERACIONESUNIDAD DIDÁCTICA 10. CÓMO ENSEÑAR RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y NUMERALESPARTE 4. JUEGOS Y PASATIEMPOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICASUNIDAD DIDÁCTICA 1. NUMERACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 2. CÁLCULO MÁS SENCILLOUNIDAD DIDÁCTICA 3. DIAGRAMAS DE CÁLCULOUNIDAD DIDÁCTICA 4. PRÁCTICA DE LA MULTIPLICACIÓNUNIDAD DIÁCTICA 5. CUENTAS INCOMPLETASUNIDAD DIÁCTICA 6. PRÁCTICA DE OPERACIONES COMBINADASUNIDAD DIDÁCTICA 7. CRIPTOGRAMASUNIDAD DIÁCTICA 8. SERIESUNIDAD DIDÁCTICA 9. ADIVINAR NÚMEROS OCULTOSUNIDAD DIDÁCTICA 10. SISTEMA MÉTRICO DECIMALUNIDAD DIDÁCTICA 11. DIVISIBILIDADPARTE 5. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS DEL ALUMNADOUNIDAD DIDÁCTICA 1. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. PRUEBA PISAUNIDAD DIDÁCTICA 2. PRUEBA PIRLS DE LA IEAUNIDAD DIDÁCTICA 3. PRUEBA TIMSS DE LA IEAUNIDAD DIDÁCTICA 4. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO EN EL ÁMBITO ESTATALPARTE 6. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN CENTROS EDUCATIVOSUNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOSUNIDAD DIDÁCTICA 2. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN CENTROS EDUCATIVOSUNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DE CONDUCTAUNIDAD DIDÁCTICA 4. N.E.E.: ALUMNOS CON SOBREDOTACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 5. N.E.E.: DISCAPACIDAD INTELECTUAL, PCI, SÍNDROME DE DOWN, AUTISMO, OTROS TRASTORNOSUNIDAD DIDÁCTICA 6. N.E.E.: DÉFICIT SENSORIALES : DEFICIENCIA VISUAL E HIPOACÚSTICAUNIDAD DIDÁCTICA 7. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD"