Módulo 1. Aspectos generales

• 1.1 Psicofarmacología en niños y adolescentes.
• 1.2 Estrategia y modalidades terapéuticas (terapia cognitivoconductal, test neuropsicológicos y tratamiento multimodal).
• 1.3 Principios éticos de la práctica diaria en psiquiatría del niño y del adolescente.

Módulo 2. Manejo de los trastornos de conducta

• 2.1 Diagnóstico y manejo del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).
• 2.2 Diagnóstico y manejo del abuso de sustancias en adolescentes.
• 2.3 Trastornos del comportamiento.
• 2.4 Diagnóstico y manejo de los trastornos de Tourette y de tics.

Módulo 3. Manejo de los trastornos emocionales y del desarrollo

• 3.1 Diagnóstico y manejo de los trastornos de ansiedad en niños y adolescentes.
• 3.2 Diagnóstico y manejo de los trastornos del humor en niños y adolescentes (depresión mayor, TB y psicosis).
• 3.3 Diagnóstico y manejo de la conducta alimentaria.
• 3.4 Diagnóstico y manejo del Trastorno Generalizado del Desarrollo (TEA).

Módulo 4. Abordaje de situaciones especiales

• 4.1 Psicopatología en preescolares.
• 4.2 Urgencias.
• 4.3 Nuevas tecnologías.
• 4.4 Familia: separaciones y familias monoparentales.
• 4.5 Interconsulta con pediatría.

Módulo 5. Fundamentos de la formación e investigación

• 5.1 Los pilares de la psiquiatría: clínica, formación e investigación.
• 5.2 La perspectiva histórica: de dónde y hacia dónde.
• 5.3 Psiquiatría de la evidencia. El tratamiento que se basa en pruebas.

Módulo 6. Evaluación y diagnóstico

• 6.1 Evaluación y diagnóstico de los adolescentes. El encuentro médico-paciente.
• 6.2 Evaluación y diagnóstico del niño pequeño. Un reto de la práctica diaria.
• 6.3 Pruebas de imagen. Utilidad para la clínica y para la investigación.

Módulo 7. Trastornos psiquiátricos

• 7.1 Trastorno del Espectro Autista: complejidades de la evaluación, diagnóstico y tratamiento.
• 7.2 Interferencias parentales: el conflicto en la familia como factor de riesgo de psicopatología.
• 7.3 Trastorno de estrés postraumático. Presentación clínica, evaluación, diagnóstico diferencial y recomendaciones terapéuticas.
• 7.4 Fracaso escolar y trastornos del aprendizaje. Características clínicas, evaluación, diagnóstico y diagnóstico diferencial y recomendaciones terapéuticas.
• 7.5 Suicidio de adolescentes: detectar, prevenir y tratar.
• 7.6 Agresividad y violencia. El joven, la familia y la sociedad.
• 7.7 Trastorno obsesivo-compulsivo. Presentación clínica, evaluación, diagnóstico diferencial y recomendaciones terapéuticas.
• 7.8 Trastornos de personalidad en la adolescencia. Presentación clínica, evaluación, diagnóstico diferencial y recomendaciones terapéuticas.
• 7.9 Abuso y maltrato. El reto del diagnóstico.
• 7.10 Desarrollo de cuadros psicóticos en la adolescencia: presentación clínica, evaluación, diagnóstico diferencial y recomendaciones terapéuticas.

Módulo 8. Tratamientos

• 8.1 Tratamiento farmacológico y psicoterapia de la depresión y el trastorno bipolar en la práctica clínica.
• 8.2 Tratamiento farmacológico y terapias de conducta en el TDAH y los trastornos de conducta.
• 8.3 Psicoterapias en psiquiatría infantil. Indicaciones y eficacia.
• 8.4 Formación y asesoramiento de los padres. Una medida imprescindible de la práctica clínica.