PARTE 1. COACHING EDUCATIVOMÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHINGUNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHINGUNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHINGUNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJEUNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALESMÓDULO 2. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN PSICOPEDAGOGÍAUNIDAD DIDÁCTICA 6. LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICAUNIDAD DIDÁCTICA 7. EL INFORME PSICOPEDAGÓGICOMÓDULO 3. DIFICULTADES DE APRENDIZAJEUNIDAD DIDÁCTICA 8. BASES PSICOFISIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJEUNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE IUNIDAD DIDÁCTICA 10. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (DA). PARTE IIUNIDAD DIDÁCTICA 11. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJEMÓDULO 4. INTERVENCIÓN EN PSICOPEDAGOGÍAUNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICAPARTE 2. COMPETENCIAS CLAVE EN SECUNDARIAUNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CURRICULUM DE EDUCACIÓN SECUNDARIAUNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIASUNIDAD DIDÁCTICA 3. COMPETENCIAS CLAVE EN EDUCACIÓN SECUNDARIAUNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIAUNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMPETENCIAS BÁSICA EN CIENCIA Y TECNOLOGÍAUNIDAD DIDÁCTICA 6. COMPETENCIA DIGITAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIAUNIDAD DIDÁCTICA 7. COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER EN EDUCACIÓN SECUNDARIAUNIDAD DIDÁCTICA 8. COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIAUNIDAD DIDÁCTICA 9. COMPETENCIAS EN SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDORUNIDAD DIDÁCTICA 10. COMPETENCIA EN CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALESPARTE 3. PEDAGOGÍA MONTESSORIMÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DEL NIÑOUNIDAD DIDÁCTICA 1. EL NIÑO DE 0 A 15 MESESUNIDAD DIDÁCTICA 2. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ADOLESCENCIA: EL NIÑO DE 12 A 18 AÑOSUNIDAD DIDÁCTICA 7. ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN ESPECIALUNIDAD DIDÁCTICA 8. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLÓGICO DEL NIÑOUNIDAD DIDÁCTICA 9. LA FAMILIAMÓDULO 2. CONCEPTOS BÁSICOS DEL MÉTODO MONTESSORIUNIDAD DIDÁCTICA 10. EL DESARROLLO SEGÚN MARÍA MONTESSORIUNIDAD DIDÁCTICA 11. LA ESCUELA NUEVAUNIDAD DIDÁCTICA 12. LA PEDAGOGÍA DE MARÍA MONTESSORIUNIDAD DIDÁCTICA 13. INTRODUCCIÓN AL MÉTODO MONTESSORIUNIDAD DIDÁCTICA 14. FENÓMENO DE LA POLARIZACIÓN DE LA ATENCIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 15. PRINCIPIOS DEL MÉTODO DE MARÍA MONTESSORIMÓDULO 3. APLICACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORIUNIDAD DIDÁCTICA 16. PREPARACIÓN DEL AMBIENTE MONTESSORIUNIDAD DIDÁCTICA 17. IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL NIÑOUNIDAD DIDÁCTICA 18. EL JUEGO DIDÁCTICOUNIDAD DIDÁCTICA 19. EL “GUÍA” MONTESSORIUNIDAD DIDÁCTICA 20. PLAN DE ESTUDIOS MONTESSORIUNIDAD DIDÁCTICA 21. MATERIALES MONTESSORIUNIDAD DIDÁCTICA 22. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOSPARTE 4. PSICOANÁLISIS EN LA ADOLESCENCIAUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ADOLESCENCIAUNIDAD DIDÁCTICA 2. EL DESARROLLO COGNITIVO Y DE LA PERSONALIDAD E IDENTIDAD EN LA ADOLESCENCIAUNIDAD DIDÁCTICA 3. AGENTES SOCIALIZADORES: FAMILIA, ESCUELA E IGUALESUNIDAD DIDÁCTICA 3. ENTRADA EN LA PUBERTADUNIDAD DIDÁCTICA 4. EL ROL DEL ADULTO EN LA ADOLESCENCIAUNIDAD DIDÁCTICA 5. CONFLICTOS FAMILIARES Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOSUNIDAD DIDÁCTICA 6. LA SEXUALIDAD Y EL SEXO EN LA ADOLESCENCIAUNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PASO DE LA ADOLESCENCIA A LA ADULTEZUNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOPATOLOGÍA. TRASTORNOS DE ANSIEDAD Y AFECTIVIDADUNIDAD DIDÁCTICA 9. PRUEBAS DE EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO UTILIZADASUNIDAD DIDÁCTICA 10. PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE PROBLEMAS EN LA ADOLESCENCIAPARTE 5 . DIDÁCTICA DE LA LENGUAMÓDULO 1. EL PROCESO EDUCATIVOUNIDAD DIDÁCTICA 1. LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA COMO DISCIPLINAUNIDAD DIDÁCTICA 2.LA COMUNICACIÓN DIDÁCTICAUNIDAD DIDÁCTICA 3. LENGUA ORAL Y ESCRITA EN EL SISTEMA EDUCATIVOMÓDULO 2. CONTENIDOS EDUCATIVOS DE LENGUAUNIDAD DIDÁCTICA 4. CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOSUNIDAD DIDÁCTICA 5. EL LÉXICOUNIDAD DIDÁCTICA 6. EL ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICOUNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ORTOGRAFÍAPARTE 6. DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIAUNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO Y CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR DE MATEMÁTICASUNIDAD DIDÁCTICA 2. ETNOMATEMÁTICAS, FORMACIÓN DE PROFESORES E INNOVACIÓN CURRICULARUNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICAUNIDAD DIDÁCTICA 4. DIDÁCTICA DE LA NUMERACIÓN, CÁLCULO, MAGNITUDES Y SU MEDIDAUNIDAD DIDÁCTICA 5. DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍAUNIDAD DIDÁCTICA 6. DIDÁCTICA DE ÁLGEBRA Y FUNCIONESUNIDAD DIDÁCTICA 7. DIDÁCTICA DE LA PROBABILIDAD Y LA ESTADÍSTICAUNIDAD DIDÁCTICA 8. RECURSOS Y DIDÁCTICA PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMASUNIDAD DIDÁCTICA 9. DIVERSIDAD EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICASUNIDAD DIDÁCTICA 10. DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO DE MATEMÁTICAS