PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN CASOS DE ACOSO ESCOLAR

MÓDULO 1. Introducción al acoso escolarMÓDULO 2. Teorías sobre el origen de la violencia y agresividadMÓDULO 3. El acoso escolarMÓDULO 4. Características de los implicados en el acoso escolarMÓDULO 5. Consecuencias del acoso escolarMÓDULO 6. Detección del acoso escolarMÓDULO 7. Prevención del acoso escolarMÓDULO 8. Intervención en acoso escolar

PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS DEL ALUMNADO

MÓDULO 1. Pruebas de evaluación de diagnóstico. Prueba PISAMÓDULO 2. Prueba PIRLS de la IEAMÓDULO 3. Prueba TIMSS de la IEAMÓDULO 4. Pruebas de evaluación de diagnóstico en el ámbito Estatal

ORIENTACIÓN LABORAL

MÓDULO 1. La orientación laboralMÓDULO 2. Usuarios de la orientación laboralMÓDULO 3. Marco de referencia de la orientación laboral I. La política social y de empleo en España.MÓDULO 4. Marco de referencia de la orientación laboral II. La política social y de empleo en la Unión Europea.MÓDULO 5. El mercado de trabajoMÓDULO 6. Los sistemas de intermediación del mercado de trabajoMÓDULO 7. Las técnicas de búsqueda de empleo IMÓDULO 8. Las técnicas de búsqueda de empleo IIMÓDULO 9. Técnicas de mejora personalMÓDULO 10. El contrato de trabajo

INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN SITUACIONES DE MALTRATO INFANTIL

MÓDULO 1. Concepto del maltrato a la infanciaMÓDULO 2. Tipología de los malos tratosMÓDULO 3. Detección y valoración de los malos tratosMÓDULO 4. Situaciones de riesgo en la infanciaMÓDULO 5. Consecuencias del maltratoMÓDULO 6. Criterios de actuaciónMÓDULO 7. Prevención del maltrato infantilMÓDULO 8. Guardas y tutelasMÓDULO 9. Otras formas de maltrato infantil

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS

MÓDULO 1. Conceptos de atención a la diversidad y necesidades educativas especialesMÓDULO 2. La diversidad en el aulaMÓDULO 3. Las dificultades de aprendizaje y trastornos de conductaMÓDULO 4. Necesidades educativas especiales (NEE): Alumnos con sobredotaciónMÓDULO 5. NEE: Retraso mental, PCI, Sindrome Down, Autismo, otros trastornosMÓDULO 6. NEE: Déficit sensorial. Deficiencia visual e HipoacusiaMÓDULO 7. Medidas de atención a la diversidad

TUTORÍA EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

MÓDULO 1. Conceptos claveMÓDULO 2. Dimensiones a cultivar en la tutoríaMÓDULO 3. El tutorMÓDULO 4. Habilidades sociales del tutorMÓDULO 5. La tutoría en grupoMÓDULO 6. La tutoría individualMÓDULO 7. La tutoría del alumnado con particularidades pasíquicas y cognitivasMÓDULO 8. La tutoría del alumnado con particularidades físicas y sensorialesMÓDULO 7. La tutoría del alumnado con estilos cognitivos distintos

PREVENCIÓN DE LA DROGODEPENDENCIA EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN

SECUNDARIA

MÓDULO 1. Conceptos generales, la adolescencia y el consumo de drogas. Concepto de prevenciónMÓDULO 2. La prevención de las drogodependenciasMÓDULO 3. La prevención de las drogodependencias en el proyecto de centro. La actuación de los padres en el centroMÓDULO 4. Algunos programas en el desarrollo conta la drogadicción

INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y LA DISCIPLINA

MÓDULO 1.El método de enseñanza - aprendizajeMÓDULO 2. La sociometríaMÓDULO 3. La sociometríaMÓDULO 4. El currículo de la no violenciaMÓDULO 5. Bullying. Acoso entre igualesMÓDULO 6. Educar en y para el conflictoMÓDULO 7. Educar en Derechos Humanos y en DemocraciaMÓDULO 8. Autoridad y DisciplinaMÓDULO 9. Habilidades Sociales