Aprende todo lo que siempre quisiste conocer sobre neurología, para así convertirte en un profesional de esta disciplina. Lectiva.com y la Escuela Europea de Formación Continua (EEFC) te ofrecen el “Máster en Neurorehabilitación” que podrás completar b...
Máster en Neurorehabilitación
En estos momentos el centro Cognitiom no tiene la matrícula abierta para este curso.
Objetivos: Los principales objetivos del Máster son los de conocer:
- Enumerar y describir las distintas partes del sistema nervioso central y del periférico.
- Explicar las diferentes alteraciones neurológicas que pueden aparecer como consecuencia de una lesión en el Sistema Nervioso.
- Desarrollar las principales alteraciones neurológicas infantiles.
- Introducir los conocimientos básicos sobre las aplicaciones y posibilidades de la rehabilitación neurológica.
- Conocer la metodología aplicada a la neurorehabilitación.
- Detallar las actividades indicadas para el entrenamiento de la funcionalidad de la discapacidad neurológica.
- Identificar los distintos tratamientos que se pueden llevar a cabo con el paciente de lesión medular para mejorar el estado general del mismo.
- Conocer las fases que requiere toda investigación cualitativa.
Requisitos: No imprescindible, pero recomendable, estudios o experiencia en cualquier rama de Salud, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Neuropsicología o similar.
A quién va dirigido: Este curso está dirigido a todos los estudiantes y profesionales de la salud o no, que trabajan o deseen prepararse para desempeñar su labor profesional trabajando con personas que hayan sufrido una lesión neurológica y requieran de medidas rehabilitadoras. También para todas aquellas personas que por interés o situación familiar, deseen conocer las actuaciones relacionadas con la Neurorehabilitación.
Temario completo de este curso
PARTE 1. NEUROANATOMÍA Y NEUROLOGÍA FUNCIONAL MÓDULO 1. ANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA MICROSCÓPICA: NEURONAS Y NEUROGLIA 1. La neurona - Partes fundamentales de las neuronas - Prolongaciones neuronales - Clasificación de las neuronas - Sinapsis 2. Neuroglía o células gliales - Clasificación de las neuroglías - Funciones de las neuroglías UNIDAD DIDÁCTICA 2. MENINGES E IRRIGACIÓN DEL CEREBRO 1. Meninges - Duramadre - Aracnoides - Piamadre 2. Neuroanatomía vascular - Sistema arterial cerebral - Sistema venoso cerebral UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC) 1. Organización del sistema nervioso - El sistema nervioso central 2. Encéfalo - Cerebro - Diencéfalo - El cerebelo - El tronco encefálico 3. Médula espinal: Núcleos y haces más importantes UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO (SNP) 1. El sistema nervioso periférico 2. Sistema Nervioso Somático - Nervios craneales - Nervios espinales o raquídeos 3. Sistema Nervioso Autónomo - Sistema Nervioso Simpático - Sistema Nervioso Parasimpático - Ganglios autónomos UNIDAD DIDÁCTICA 5. HEMISFERIOS Y CORTEZA CEREBRAL 1. Los hemisferios cerebrales - El hemisferio izquierdo - El hemisferio derecho - Dominancia cerebral 2. La corteza cerebral - Células y capas de la corteza cerebral - Localización funcional de la corteza cerebral - Lóbulos cerebrales MÓDULO 2. NEUROLOGÍA FUNCIONAL UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTROL CEREBRAL DEL MOVIMIENTO 1. Aspectos generales del movimiento 2. Estructuras cerebrales implicadas en el movimiento - Corteza cerebral - Vías descendentes - Los ganglios basales - Tronco encefálico - Cerebelo - Formación reticular 3. El control reflejo del movimiento UNIDAD DIDÁCTICA 7. BASES NEURALES DEL LENGUAJE 1. Modelos de funcionamiento cerebral - Modelo de Wernicke-Geschwind - Modelo de Mesulam - Modelo de Damasio y Damasio 2. Especialización hemisférica 3. Localización del lenguaje en el cerebro UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOCALIZACIÓN CEREBRAL DE LAS EMOCIONES 1. El cerebro 2. Cerebro emocional 3. Anatomía de las emociones - Circuito de recompensa cerebral 4. Neurotransmisores - Principios básicos de la neurotransmisión - Mecanismos de transmisión química UNIDAD DIDÁCTICA 9. BASES NEUROBIOLÓGICAS DE LA MEMORIA 1. La memoria 2. Neuroanatomía de la memoria 3. Tipos de memoria - Memoria a corto plazo (MCP) - Memoria a largo plazo (MLP) 4. Principales síndromes amnésicos UNIDAD DIDÁCTICA 10. ANATOMÍA DEL DOLOR 1. Características básicas del dolor - Fisiopatología del dolor - Tipologías del dolor 2. Nociceptores 3. Vías centrales del dolor - Neurona de primer orden: periferia-médula espinal - Neuronas nociceptivas de la médula espinal (neuronas de segundo orden) - Vías ascendentes: médula-centros superiores - Mecanismos tálamo-corticales (neurona de tercer orden) PARTE 2. ALTERACIONES NEUROLÓGICAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. MANIFESTACIONES DE LA ALTERACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA 1. Manifestaciones de la Alteración de la Función Neurológica 2. Pérdida o disminución del nivel de conciencia 3. Trastornos convulsivos (convulsiones) 4. Pérdida o disminución de la fuerza muscular 5. Trastornos sensitivos 6. Alteraciones del movimiento 7. Agitación psicomotriz 8. Focalidad neurológica 9. Trastornos de comportamiento y conducta 10. Hipertensión intracraneana (HTIC) 11. Alteraciones circulatorias encefálicas UNIDAD DIDÁCTICA 2. LESIÓN CEREBRAL POR TRAUMATISMO 1. Traumatismo craneoencefálico (TCE) 2. Epidemiología 3. Factores etiológicos 4. Clasificación 5. Valoración y exploración 6. Tratamiento 7. Vigilancia del traumatizado UNIDAD DIDÁCTICA 3. TUMORES DEL SISTEMA NERVIOSO 1. Tumores del sistema nervioso central 2. Clasificación 3. Etiología 4. Manifestaciones clínicas 5. Evaluación diagnóstica 6. Tratamiento 7. Prevención 8. Seguimiento y revisiones UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACCIDENTE CEREBROVASCULAR (ACV) 1. Introducción a las patologías vasculares cerebrales 2. Accidente cerebrovascular (ACV) 3. Ictus cerebrovascular isquémico - Accidente isquémico transitorio (AIT o TIA) - Infarto cerebral 4. Ictus cerebrovascular hemorrágico 5. Malformaciones vasculares intracraneales - Etiología - Diagnóstico - Neurocirugía UNIDAD DIDÁCTICA 5. ALTERACIONES NEUROLÓGICAS CRANEALES 1. Neuropatías craneales - Pares craneales 2. Nervio olfatorio 3. Nervio óptico 4. Nervio motor ocular común 5. Nervio troclear o patético 6. Nervio trigémino 7. Nervio motor ocular externo 8. Nervio facial 9. Nervio auditivo y vestibular (cocleovestibular) 10. Nervio glosofaríngeo 11. Nervio neumogástrico o vago 12. Nervio espinal o accesorio 13. Nervio hipogloso 14. Parálisis asociadas a los últimos pares craneales UNIDAD DIDÁCTICA 6. AFASIA 1. Identificación - Afasia de Broca - Afasia de Wernicke - Afasia de conducción - Afasia global - Afasias transcorticales - Afasias anómica - Afasias subcorticales 2. Diagnóstico - Test de Boston para el diagnóstico de las afasias 3. Tratamiento - Intervención logopédica en las afasias UNIDAD DIDÁCTICA 7. AGNOSIAS Y APRAXIAS 1. Apraxia - Diagnóstico de la apraxia 2. Apraxia ideomotora - Líneas asociadas a la apraxia ideomotora 3. Modelos explicativos de la apraxia 4. Otras apraxias 5. Agnosias - Agnosias visuales - Agnosias auditivas - Agnosias táctiles y somatognosia UNIDAD DIDÁCTICA 8. DISARTRIA 1. Identificación: Clasificación de la disartria 2. Diagnóstico 3. Tratamiento: Métodos de intervención UNIDAD DIDÁCTICA 9. PATOLOGÍAS NEURODEGENERATIVAS 1. Patologías neurodegenerativas 2. Enfermedad de Esclerosis Múltiple (EM) - Etiología - Sintomatología - Diagnóstico - Tratamiento 3. Enfermedad de Huntington - Diagnóstico - Tratamiento 4. Enfermedad de Parkinson - Etiología - Tipos - Sintomatología - El Parkinson en los Mayores - Pruebas de valoración de la EP - Tratamiento UNIDAD DIDÁCTICA 10. ENFERMEDAD DE ALZHEIMER 1. Enfermedad de Alzheimer 2. Alteraciones cognitivas en el Alzheimer - Memoria - Orientación - Capacidades visuales y visoespaciales - Lenguaje escrito: lectura y escritura - Lenguaje oral - Praxis (gestualidad) - Capacidades ejecutivas 3. Alteraciones funcionales 4. Alteraciones psicológicas y comportamentales 5. Desarrollo de la enfermedad de Alzheimer. Fases 6. Diagnóstico en la enfermedad de Alzheimer. Diferencial y anatomopatológico - Diagnóstico diferencial - Diagnóstico anatomopatológico 7. Tratamiento - Tratamiento psicológico o cognitivo - Tratamiento farmacológico - Tratamiento rehabilitador - Prevención de complicaciones y tratamiento preventivo - Pronóstico y expectativas de la evolución de la enfermedad UNIDAD DIDÁCTICA 11. PRINCIPALES ALTERACIONES NEUROLÓGICAS INFANTILES 1. Características principales 2. Alteraciones más comunes - Anencefalia - Espina bífida - Hidrocefalia - Retraso mental - Parálisis cerebral infantil - Trastorno del espectro autista PARTE 6. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INVESTIGACIÓN: IMPORTANCIA 1. Investigación: evolución histórica. 2. Tipos de investigación. - Investigación histórica. - Teórica o conceptual. - Experimental. - Descriptiva. 3. La investigación científica. UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN 1. Enfoques para la investigación. - Tipos de enfoques. 2. Enfoque cualitativo. - Aproximación a la realidad y objeto de estudio. - Relación sujeto-objeto. - Proceso metodológico. - Enfoques cualitativos vs. Enfoques cuantitativos. UNIDAD DIDÁCTICA 3. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: FASES Y ETAPAS 1. Investigación cualitativa: fases implicadas. 2. Fase preparatoria. - Punto de partida. - Etapa reflexiva. - Etapa de diseño. 3. Fase de trabajo de campo. - Acceso al campo. - Recogida productiva de datos. 4. Fase analítica. 5. Fase de difusión o informativa. UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1. El problema de investigación. - Pregunta de investigación. - Formulación del problema: características. 2. Condiciones y requisitos para valorar el problema de investigación. 3. Proceso en la selección y formulación del problema de investigación. - Errores en el planteamiento del problema. UNIDAD DIDÁCTICA 5. HIPÓTESIS Y VARIABLES 1. Importancia de la hipótesis. 2. Tipos de hipótesis. 3. Características y criterios de aceptabilidad. - Variables de estudio. - Clasificación de variables. - Operacionalización de variables. - Requisitos para medir una variable. 4. Las hipótesis en la investigación cualitativa. UNIDAD DIDÁCTICA 6. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: MODALIDADES 1. Elección de la modalidad. 2. Etnografía. 3. Teoría fundamentada. 4. Fenomenología. 5. Método biográfico. 6. Estudio de casos. 7. Investigación Acción Participativa. UNIDAD DIDÁCTICA 7. MUESTRA Y TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN 1. Selección de la muestra en estudios cualitativos. 2. Técnicas e instrumentos. - Entrevista: no estructurada, dirigida y en profundidad. - Grupos focales. - Observación: simple, no regulada y participante. - Método etnográfico. 3. Control de la calidad de los datos. - Requisitos de instrumentación. - Validación de datos cualitativos. 4. Tipos de muestras. - Recolección de las muestras: el papel del investigador. UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROCESAMIENTO, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS 1. Reducción y categorización de la información. - Organización de los datos. - Análisis de los datos cualitativos. - Interpretación de los datos. - Correlación con la investigación. 2. Clarificar, sintetizar y comparar. UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROYECTO E INFORME FINAL 1. Presentación de resultados cualitativos. 2. Estructura del informe de investigación. - Índice. - Introducción. - Marco referencial. - Conclusiones. - Recomendaciones. - Bibliografía y referencias bibliográficas. - Anexos. - Resumen. 3. Formato del artículo científico. - Aspectos formales. - Notas de pie de página. - Estilos de redacción. UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA DIFUSIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA 1. Ética de la investigación. 2. Planear y poner en práctica la difusión. - La revista científica. - Importancia de los artículos científicos. - Cómo elegir la revista para la publicación de un artículo científico.
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Objetivos: Entre los objetivos de nuestro Master en Desarrollo Psicológico y Educación + Titulación Universitaria destacan la formacion en Pediatría que te permitiran obtener tu titulación en Master ...
Objetivos: Formar médicos con una capacitación específica en el área de la Neurología Tropical con los conocimientos y aptitudes suficientes para hacer un diagnóstico y un tratamiento integral de ...
Objetivos: Dotar de conocimientos prácticos sobre las técnicas de análisis del sueño y los cuestionarios de evaluación del sueño. Requisitos: Para poder acceder al master debe estar en posesión de ...
Requisitos: Para poder acceder al master debe estar en posesión de un título de grado universitario (licenciado o diplomado). A quién va dirigido: El máster está dirigido a titulados de grado ...
Objetivos: - Aprender a desarrollar las diferentes técnicas para poder impartir clases de Yoga con fines terapétucios para intentar ayudar a modificar las actitudes mentales. - Promover el cambio a ...
Objetivos: Entre los objetivos de nuestro Postgrado de Monitor de Pilates Terapéutico (CARNÉ DE FEDERADO) destacan la formacion en Otras especialidades médicas que te permitiran obtener tu ...
Objetivos: Entre los objetivos de nuestro Master Europeo en Pediatría y Puericultura destacan la formacion en Pediatría que te permitiran obtener tu titulación en Master Europeo en Pediatría y ...