PARTE 1

MÓDULO 1. PROGRAMACIONES CULTURALES.

UNIDAD FORMATIVA 1. POLÍTICA Y GESTIÓN CULTURAL.

Unidad didáctica 1. Contextualización de las políticas culturales.
Unidad didáctica 2. Gestión cultural.


UNIDAD FORMATIVA 2. PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN APLICADAS A LA GESTIÓN CULTURAL.

Unidad didáctica 1. Planificación de las programaciones para la gestión cultural.
Unidad didáctica 2. Programación de la gestión cultural.
Unidad didáctica 3. Evaluación de procesos de gestión cultural.


UNIDAD FORMATIVA 3. RECURSOS DE LA PROGRAMACIÓN CULTURAL.

Unidad didáctica 1. Recursos organizativos.
Unidad didáctica 2. Recursos humanos y financieros.


MÓDULO 2. PROYECTOS DE ANIMACIÓN CULTURAL.

UNIDAD FORMATIVA 1. DESARROLLO DE PROYECTOS DE ANIMACIÓN CULTURAL.

Unidad didáctica 1. Caracterización de la animación cultural.
Unidad didáctica 2. Planificación, organización y evaluación de actividades de animación cultural.
Unidad didáctica 3. Recursos de animación cultural.


UNIDAD FORMATIVA 2. REDES ASOCIATIVAS CULTURALES.

Unidad didáctica 1. Prácticas de participación asociativa en el ámbito cultural.
Unidad didáctica 2. Identificación de la realidad asociativa en el ámbito cultural.
Unidad didáctica 3. Mecanismos de cooperación de la administración pública en la participación cultural.
Unidad didáctica 4. Aplicación de habilidades profesionales al trabajo en redes asociativas.


MÓDULO 3. MARKETING CULTURAL.

Unidad didáctica 1. Análisis de mercado de productos culturales.
Unidad didáctica 2. Planificación de acciones de comunicación y marketing cultural.
Unidad didáctica 3. Desarrollo de acciones de comunicación y marketing cultural.
Unidad didáctica 4. Seguimiento y evaluación de programas y acciones vinculados al marketing cultural.


PARTE 2

MÓDULO 1. PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS DE TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL.

UNIDAD FORMATIVA 1. CONTEXTUALIZACIÓN DEL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL EN EL ENTORNO SOCIAL.

Unidad didáctica 1. Aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles.
Unidad didáctica 2. Aplicación de estrategias educativas en el tiempo libre.
Unidad didáctica 3. Diseño de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.


UNIDAD FORMATIVA 2. UF1948 PROGRAMACIÓN, EJECUCIÓN Y DIFUSIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE.

Unidad didáctica 1. Diseño de planes y programas en las intervenciones en el tiempo libre.
Unidad didáctica 2. Aplicación de la normativa aplicable a proyectos de tiempo libre.
Unidad didáctica 3. Gestión de recursos en proyectos de tiempo libre.
Unidad didáctica 4. Coordinación con otros agentes.
Unidad didáctica 5. Aplicación de acciones de difusión del proyecto de tiempo libre.


MÓDULO 2. PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL.

Unidad didáctica 1. Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre.
Unidad didáctica 2. Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal.
Unidad didáctica 3. Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.


MÓDULO 3. TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE.

Unidad didáctica 1. Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de las técnicas y recursos de animación.
Unidad didáctica 2. Técnicas de animación, expresión y creatividad.
Unidad didáctica 3. Técnicas pedagógicas del juego.
Unidad didáctica 4. Técnicas de educación ambiental.
Unidad didáctica 5. Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad.


MÓDULO 4. COORDINACIÓN Y DINAMIZACIÓN DEL EQUIPO DE MONITORES DE TIEMPO LIBRE.

Unidad didáctica 1. Aplicación de técnicas de dinamización al equipo de monitores.
Unidad didáctica 2. Desarrollo de técnicas para gestionar la información y comunicación en el equipo de monitores y agentes involucrado.
Unidad didáctica 3. Aplicación de técnicas de coordinación al equipo de monitores.
Unidad didáctica 4. Desarrollo de habilidades técnicas.


PARTE 3

MÓDULO 1. EL ENVEJECIMIENTO.

Unidad didáctica 1. Delimitación del concepto de vejez.
Unidad didáctica 2. Aspectos fisiológicos característicos del envejecimiento.
Unidad didáctica 3. Cambios psicológicos en la vejez.


MÓDULO 2. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EN LA TERCERA EDAD.

Unidad didáctica 4. La jubilación, el ocio y el tiempo libre en el anciano.
Unidad didáctica 5. Animación sociocultural, ocio y tiempo libre.
Unidad didáctica 6. Animación sociocultural en la tercera edad.
Unidad didáctica 7. La figura del monitor-animador sociocultural en geriatría.
Unidad didáctica 8. Elaboración de programas y proyectos para la animación con ancianos.


MÓDULO 3. INTEGRACIÓN SOCIAL EN LA TERCERA EDAD.

Unidad didáctica 9. Ámbito de la intervención e integración social.
Unidad didáctica 10. Recursos destinados a la tercera edad.
Unidad didáctica 11. Aplicación de técnicas para favorecer la relación social.