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CONTENIDO FORMATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
1. Proceso de formación y desarrollo del talento
humano
2. Introducción a la planificación de la formación
3. Formación y desempeño de Planes Formativos
por competencias
4. La persona adulta en situación de formarse
5. La comunicación y el proceso de enseñanzaaprendizaje
6. Certificados de Profesionalidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DE PROYECTOS DE FORMACIÓN
1. El Proyecto de Formación
2. Análisis de Necesidades Formativas
3. Objetivos Formativos
4. Los Contenidos Didácticos
5. La Metodología
6. La Evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL/LA FORMADOR/A EN LA EMPRESA
1. El Formador
2. El Tutor de Empresa
3. El Técnico en Formación
4. El Gestor de Formación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO. GESTIÓN DE SUBVENCIONES
1. Formación de Demanda: Formación Continua
2. Formación de Oferta: Contratos Programa y
Formación Profesional Ocupacional
3. Formación en alternancia con el empleo
4. Acciones Complementarias: Acciones de apoyo y
acompañamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESCUELAS TALLER, CASAS DE OFICIOS, TALLERES DE EMPLEO Y UPD
1. Escuelas Taller, Casas de Oficios y Talleres de
Empleo
2. Unidades de Promoción y Desarrollo (UPD)
3. Financiación de las Casas de oficios, talleres de
empleo y escuelas taller
UNIDAD DIDÁCTICA 6. E-LEARNING
1. ¿Qué es la teleformación?
2. Estándares de e-Learning
3. Plataformas de teleformación o Learning
Management System (LMS)
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROYECTOS DE ELEARNING
1. Desarrollo de acciones formativas e-Learning
2. Dimensiones del proyecto e-Learning
3. Equipo humano implicado
4. El papel del teleformador
5. Evaluación de las acciones formativas online
UNIDAD DIDÁCTICA 8. COSTES DE LA TELEFORMACIÓN
1. Valoración económica del e-Learning
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Objetivos: - Actualización y puesta al día en datos epidemiológicos y demográficos infantiles.- Puesta al día en valoración infantil, patologías infantiles más frecuentes y su tratamiento clínico, ...
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Objetivos: -Aprender a diseñar, administrar y gestionar proyectos de formación online-Diseñar planes de formación específicos adaptados a la metodología online-Adquirir los conocimientos necesarios ...
Objetivos: -Identificar las diferencias entre las competencias y tareas del profesor presencial y del tutor virtual.-Dominar estrategias para sostener y dinamizar la comunidad de ...
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