Objetivos: En el Máster aprenderás cuestiones relacionadas con el entorno del deporte: su historia, el contexto internacional o el sistema deportivo español; la organización de la empresa deportiva; la dirección económica y financiera; el marketing dep...
Objetivos: Adquirir formación orientada hacia el conocimiento y mejora de las condiciones de vida de las personas con discapacidad. Conocer las políticas y recursos existentes para ofrecer estrategias de intervención orientadas a la plena inclusión de personas con discapacidad en la sociedad. Diseñar propuestas de intervención con personas con discapacidad en distintos ámbitos (educativo, social, laboral). Aplicar estrategias para fomentar la autodeterminación, autonomía y calidad de vida de las personas con discapacidad.
A quién va dirigido: Dirigido a titulados universitarios o profesionales relacionados con el ámbito de la intervención sociosanitaria decididos a prestar un servicio al colectivo de personas discapacitadas, ya sea de modo independiente o sujetos al marco institucional. También dirigido a profesionales de otras áreas que estén interesados en desarrollar su actividad en el ámbito de la atención a personas con discapacidad.
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MÓDULO 1. DISCAPACIDAD Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO SENSORIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. Discapacidad: evolución conceptual
UNIDAD DIDÁCTICA 2. Elementos básicos del proceso de comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. Discapacidad auditiva
UNIDAD DIDÁCTICA 4. Discapacidad visual
UNIDAD DIDÁCTICA 5. Discapacidad intelectual
UNIDAD DIDÁCTICA 6. Prevención y detección de los trastornos del desarrollo sensorial
UNIDAD DIDÁCTICA 7. Atención temprana en trastornos del desarrollo sensorial
MÓDULO 2. GESTIÓN DE RECURSOS Y APOYOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. Modelos de apoyo para personas con discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. Detección y gestión de recursos sociales y comunitarios
UNIDAD DIDÁCTICA 3. Estrategias de coordinación y cooperación
MÓDULO 3. INTERVENCIÓN Y COMUNICACIÓN CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. Comunicación aumentativa y alternativa
UNIDAD DIDÁCTICA 2. Estrategias de estimulación, mantenimiento y rehabilitación cognitiva
UNIDAD DIDÁCTICA 3. Técnicas de intervención con personas con discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. Accesibilidad y discapacidad
MÓDULO 4. INCLUSIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN ESPACIOS DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. Procesos de ocio inclusivo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. Organización y programación de actividades inclusivas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. Recursos comunitarios y entornos accesibles
UNIDAD DIDÁCTICA 4. Desarrollo afectivo-sexual en personas con discapacidad
MÓDULO 5. ALFABETIZACIÓN DIGITAL COMO FACTOR DE INCLUSIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. Acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación (tics)
UNIDAD DIDÁCTICA 2. Estrategias de alfabetización tecnológica o digital
UNIDAD DIDÁCTICA 3. El proceso de aprendizaje y las nuevas tecnologías
MÓDULO 6. INTERVENCIÓN CON FAMILIAS DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. Influencia del entorno familiar en personas con discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. Análisis de las unidades de convivencia y autonomía de la persona con discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 3. Apoyo emocional a familias de personas con discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. Relaciones de convivencia y habilidades de comunicación familiar
UNIDAD DIDÁCTICA 5. Proceso de intervención con familias de personas con discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 6. Prestaciones y recursos asistenciales para familias de personas con discapacidad
MÓDULO 7. INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LAS NEE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. Evolución de la pedagogía terapéutica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. Necesidades específicas de apoyo educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. Atención integral del alumnado con neae
UNIDAD DIDÁCTICA 4. Modalidades escolares y adaptación curricular
UNIDAD DIDÁCTICA 5. El proceso de orientación educativa
UNIDAD DIDÁCTICA 6. Recursos para la atención del alumnado con nee
UNIDAD DIDÁCTICA 7. El entorno familiar en educación
UNIDAD DIDÁCTICA 8. Clasificación y tipos de necesidades educativas especiales
UNIDAD DIDÁCTICA 9. Adaptación curricular individualizada significativa (acis)
MÓDULO 8. INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. El proceso de orientación laboral
UNIDAD DIDÁCTICA 2. Modelo de orientación basado en itinerarios de inserción
UNIDAD DIDÁCTICA 3. Programas de inserción sociolaboral de personas con discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. Fomento del empleo para personas con discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 5. Modelo de empleo con apoyo (eca)
UNIDAD DIDÁCTICA 6. Evaluación de programas de inserción sociolaboral
UNIDAD DIDÁCTICA 7. Medición del impacto de los programas de inserción
MÓDULO 9. PROYECTO FIN DE MÁSTER
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Objetivos: Capacitar al alumno como profesional de la gestión deportiva, adquiriendo las competencias necesarias para dirigir todo tipo de organizaciones deportivas con un claro enfoque ...
Objetivos: Con nuestro Master en Alto Rendimiento Deportivo + Titulación Universitaria alcanzarás tu meta y te formarás con los mejores cursos y master de Gestión deportiva. Requisitos: Efectuar la ...
Objetivos: - Proporcionar una visión completa y general de todos los aspectos organizativos involucrados en los eventos deportivos.- Iniciar al alumno en el campo del protocolo y la organización de ...
Objetivos: Capacitar al alumno para diseñar, planificar, promover y desarrollar cualquier tipo de evento deportivo, de ocio o competición. Todo a través de una visión estratégica y con un claro ...
Requisitos: Diplomado, Licenciado, Graduado o con experiencia demostrable en el sector.
Objetivos: Al finalizar el estudio del presente curso, serás capaz de de:-Comprender las necesidades y requisitos que tiene una empresa deportiva para poder ser competitiva en el ámbito donde se ...
Requisitos: Diplomado, Licenciado, Graduado o con experiencia demostrable en el sector.
Objetivos: Entre los objetivos de nuestro Master Deportivo de Entrenador Personal, Nutrición y Coaching Deportivo (Titulación Múltiple + 4 Créditos ECTS) destacan la formacion en Gimnasia que te ...
Requisitos: El alumno debe tener estudios universitarios finalizados para poderse inscribir.
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