MÁSTER EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS

BLOQUE TEMÁTICO 1. ELABORACIÓN, APLICACIÓN Y METODOLOGÍA VINCULADA AL PROYECTO EDUCATIVO

TEMA 1. Actualidad y Desarrollo de la gestión educativa en el Siglo XXI

TEMA 2. Descripción y características de los diversos sistemas educativos europeos

TEMA 3. Surgimiento de las TICS y su aplicación para la mejora didáctica

BLOQUE TEMÁTICO 2. EL PAPEL DEL DIRECTOR, ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS

TEMA 4. La dirección, papel destacado dentro del liderazgo del equipo educativo

TEMA 5. Ámbitos de desarrollo de las instituciones escolares

TEMA 6. La imagen del centro como factor determinante de la promoción externa

TEMA 7. Vínculo que se establece entre familia-centro escolar

TEMA 8. Problemas de los centros escolares: Conflictividad y resolución de conflictos

BLOQUE TEMÁTICO 3. INSTITUCIONES EDUCATIVAS: RASGOS, CARACTERÍSTICAS Y COMPONENTES

TEMA 9. Marco Legal de los Centros Educativos

TEMA 10. Proyecto Educativo del Centro

TEMA 11. Desarrollo y gestión administrativa de centros educativos

TEMA 12. Organización de la documentación administrativa

TEMA 13. Formación y distribución del entorno educativo

TEMA 14. Sistema de gestión y órganos de control vinculados al desarrollo eficaz del centro

TEMA 15. Papel fundamental del profesorado y equipo docente

BLOQUE TEMÁTICO 4. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Y MEJORA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

TEMA 16. El centro como cultura educativa institucional

TEMA 17. Proceso evaluativo de la calidad

TEMA 18. Iniciativas de optimización de resultados: Calidad en los centros educativos

TEMA 19. La formación del profesorado como base de la calidad educativa

TEMA 20. Aplicación y desarrollo de los planes de mejora educativa

TEMA 21. Desarrollo y aplicación de los diversos modelos: EFQM e ISO

TEMA 22. Desarrollo de la orientación educativa como factor determinante en la mejora de la calidad

BLOQUE TEMÁTICO 5. LA APLICACIÓN DEL MANAGEMENT: LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA

TEMA 23. La aplicación del Management en los centros educativos

TEMA 24. Organización, elección y selección del personal

TEMA 25. Dirección de las personas

MÁSTER EN ATENCIÓN TEMPRANA

BLOQUE TEMÁTICO 1. GENERALIDADES DE LA ATENCIÓN TEMPRANA

TEMA 1. Fundamentación de la Atención Temprana

TEMA 2. Proceso asistencial y características de la Atención Temprana

BLOQUE TEMÁTICO 2. BASES NEUROBIOLÓGICAS DEL DESARROLLO Y MADURACIÓN EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS

TEMA 3. Desarrollo del niño durante la etapa prenatal y perinatal

TEMA 4. Proceso madurativo en niños/as de 0 a 1 año

TEMA 5. Proceso madurativo en niños/as de 1 a 3 años

TEMA 6. Proceso madurativo en niños/as de 3 a 6 años

BLOQUE TEMÁTICO 3. ATENCIÓN TEMPRANA: INTERVENCIONES MÁS FRECUENTES SEGÚN TRASTORNOS Y SÍNDROMES

TEMA 7. Prematuridad

TEMA 8. Trastorno del Espectro Autista

TEMA 9. Trastornos del lenguaje y la comunicación en la infancia

TEMA 10. Trastornos de aprendizaje

TEMA 11. Trastorno del Neurodesarrollo: TDAH

TEMA 12. Evaluación, diagnóstico e intervención en Síndrome de Down

TEMA 13. Desarrollo de las alteraciones motoras en edades temprana: parálisis cerebral y espina bífida

TEMA 14. Fundamentación en la Discapacidad Intelectual (DI)

TEMA 15. La aplicación del proceso de Atención Temprana ante la Discapacidad Auditiva

TEMA 16. Relación y aplicación de la Atención Temprana y la Discapacidad Visual

BLOQUE TEMÁTICO 4. EL PROCESO DE EVALUACIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO

TEMA 17. Aspectos generales de la evaluación

TEMA 18. El proceso de evaluación en Atención Temprana

TEMA 19. La evaluación en distintas áreas: Técnicas e instrumentos para su desarrollo

TEMA 20. Diagnóstico en Atención Temprana

BLOQUE TEMÁTICO 5. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO DE LA ATENCIÓN TEMPRANA

TEMA 21. Atención Temprana: Elaboración de un Proyecto de Intervención

TEMA 22. Técnicas de Modificación de Conducta en la etapa infantil

TEMA 23. Intervención en el área de la comunicación y el lenguaje

BLOQUE TEMÁTICO 6. EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EL ÁMBITO DE LA ATENCIÓN TEMPRANA

TEMA 24. Familia y discapacidad

TEMA 25. El diagnóstico en Atención Temprana: Aceptación e impacto en la familia

TEMA 26. La intervención realizada en el núcleo familiar y programas de intervención