PARTE 1.
MÓDULO 1. CONTABILIDAD
Unidad didáctica 1. Concepto y objetivos de la contabilidad
Unidad didáctica 2. Patrimonio empresarial
MÓDULO 2. HECHOS CONTABLES
Unidad didáctica 1. Aspecto dinámico del patrimonio
Unidad didáctica 2. Proceso de contabilización
MÓDULO 3. RESULTADO DE LA EMPRESA
Unidad didáctica 1. Ganancias y pérdidas
Unidad didáctica 2. Resultado
Unidad didáctica 3. Cuenta de resultados
MÓDULO 4. INTERPRETACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN Y NORMATIVA MERCANTIL Y CONTABLE
Unidad didáctica 1. Análisis de la documentación y normativa mercantil y contable
Unidad didáctica 2. Clases de empresas
Unidad didáctica 3. El patrimonio de la empresa resumen autoevaluación
MÓDULO 5. CONTABILIDAD DE GESTIÓN
Unidad didáctica 1. ¿qué es la contabilidad de gestión?
Unidad didáctica 2. Tipos de costes
Unidad didáctica 3. Sistemas de costes
MÓDULO 6. PGC Y LIBROS CONTABLES
Unidad didáctica 1. Marco legal de la contabilidad en españa
Unidad didáctica 2. Estructura del pgc para pymes
Unidad didáctica 3. Libros contables
MÓDULO 7. REGISTROS CONTABLES DE LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL
Unidad didáctica 1. Plan general contable en vigor
Unidad didáctica 2. Gestión y representación contable: teoría de las cuentas
Unidad didáctica 3. Resultado de la gestión y su representación contable: la cuenta de pérdidas y ganancias
Unidad didáctica 4. Realizar un ciclo contable básico completo: cierre y apertura de la contabilidad
Unidad didáctica 5. Resultado de la gestión y su representación contable: la cuenta de pérdidas y ganancias
Unidad didáctica 6. Libros oficiales y responsabilidad
MÓDULO 8. CONTABILIDAD DEL IVA EN LOS LIBROS AUXILIARES
Unidad didáctica 1. Importancia y objetivos de la contabilidad del iva
Unidad didáctica 2. Tipos de iva vigentes en españa
Unidad didáctica 3. Contabilización del iva
Unidad didáctica 4. El iva en las operaciones intracomunitarias
Unidad didáctica 5. Liquidación del impuesto
MÓDULO 9. DOCUMENTACIÓN COMERCIAL
Unidad didáctica 1. Documentos comerciales negociables
Unidad didáctica 2. Documentos comerciales no negociables
MÓDULO 10. ANÁLISIS DE LA CONTABILIDAD
Unidad didáctica 1. Análisis del balance
Unidad didáctica 2. Análisis económico
Unidad didáctica 3. Análisis de la rentabilidad
MÓDULO 11. APLICACIONES INFORMÁTICAS DE CONTABILIDAD
Unidad didáctica 1. Estructura de los programas de contabilidad
Unidad didáctica 2. El alta de las empresas en la aplicación informática
Unidad didáctica 3. Gestión de las cuentas contables
Unidad didáctica 4. Implementación y uso de programas de contabilidad
MÓDULO 12. REGISTRÓ CONTABLE A TRAVÉS DE APLICACIONES INFORMÁTICAS
Unidad didáctica 1. Introducción de datos contables en la aplicación
Unidad didáctica 2. Gestión de loslibros contables en la aplicación
Unidad didáctica 3. Regularización o liquidación deliva
Unidad didáctica 4. Apertura de lacontabilidad
Unidad didáctica 5. Obtención de las cuentas anuales
PARTE 2.
MÓDULO 1 - GESTIÓN DE PERSONAL Y HABILIDADES DIRECTIVAS
Unidad didáctica 1. Equipos de trabajo
Unidad didáctica 2. Gestión y dirección de equipos de trabajo
Unidad didáctica 3. Empowerment
MÓDULO 2 - SOFT SKILLS I
Unidad didáctica 1. Habilidades enel mundo laboral
Unidad didáctica 2. Liderazgo
Unidad didáctica 3. Trabajo en equipo
Unidad didáctica 4. Gestión del tiempo
Unidad didáctica 5. Orientación al cambio
Unidad didáctica 6. Flexibilidad
Unidad didáctica 7. Empatía
Unidad didáctica 8. Asertividad
MÓDULO 3 - SOFT SKILLS II
Unidad didáctica 1. Negociación
Unidad didáctica 2. Motivación
Unidad didáctica 3. Orientación al cliente
Unidad didáctica 4. Resolución deconflictos
Unidad didáctica 5. Inteligencia emocional
Unidad didáctica 6. Creatividad
MÓDULO 4 - COACHING EJECUTIVO
Unidad didáctica 1. Principios y fundamentos del coaching
Unidad didáctica 2. Bases del coaching ejecutivo
Unidad didáctica 3. Estructura de
Un proceso de coaching ejecutivo
Unidad didáctica 4. Rentabilidad del coaching
Unidad didáctica 5. Coaching de equipos
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Requisitos: Para acceder al master el alumno deberá acreditar: título propio universitario, matrícula en el último año de carrera siempre que esté en condiciones de finalizar en ese año, o ...
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