Objetivos: Conocer los contenidos curriculares de las materias relativas a la especialización docente correspondiente, así como el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procesos de enseñanza y aprendizaje respectivos. Para la formación profesional se incluirá el conocimiento de las respectivas profesiones. Planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje potenciando procesos educativos que faciliten la adquisición de las competencias propias de las respectivas enseñanzas, considerando el nivel y formación previa de los estudiantes así como su orientación, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro. Buscar, obtener, procesar y comunicar información (oral, impresa, audiovisual, digital o multimedia), transformarla en conocimiento y aplicarla en los procesos de enseñanza y aprendizaje en las materias propias de la especialización cursada. Concretar el currículo que se vaya a implantar en un centro docente participando en su planificación colectiva; desarrollar y aplicar metodologías didácticas tanto grupales como personalizadas, adaptadas a la diversidad de los estudiantes. Diseñar y desarrollar espacios de aprendizaje con especial atención en la equidad, la educación emocional y los valores, la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres, la formación ciudadana y el respeto de los derechos humanos que faciliten la vida en sociedad , la toma de decisiones y la construcción de un futuro sostenible. Adquirir estrategias para estimular el esfuerzo del estudiante y promover su capacidad para aprender por sí mismo y con otros, y desarrollar habilidades de pensamiento y de decisión que faciliten la autonomía, la confianza y la iniciativa personales. Conocer los procesos de interacción y comunicación en el aula, dominar destrezas y habilidades sociales necesarias para fomentar el aprendizaje y la convivencia en el aula, y abordar problemas de disciplina y resolución de conflictos.

Requisitos: - Ser titulado universitario de una enseñanza concordante con la especialidad docente asociada a la especialidad del Máster. - Los títulos expedidos por universidades no comprendidas en la EEES deben ser homologados por un título del Estado español. - Acreditar un nivel de tercera lengua equivalente al B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (inglés, francés, italiano y alemán). - Los estudiantes de la Universidad de Vic que cumplan con los requisitos podrán solicitar un Certificado de Inglés para acreditar el nivel a efectos de cursar este Máster.

A quién va dirigido: Dirigido a estudiantes de Grados Universitarios en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.