El Patrimonio Construido, y su conservación, caracteriza a la sociedad en la que se ubica. Además de su valor intrínseco, como un bien intangible a conservar, el Patrimonio Construido constituye un elemento dinamizador de primera magnitud en todos los ámbitos de la sociedad. El retorno que genera, en forma de riqueza económica, regeneración urbana y sostenibilidad, es cuantificable convirtiéndose, en consecuencia, en un bien tangible. El Master aborda la mayor parte de las cuestiones que es preciso considerar en cualquier actuación que tenga por objeto, o en la que sea incluido, un elemento del Patrimonio Construido. Se abordan las cuestiones puramente arquitectónicas, las eminentemente tecnológicas y otras pertenecientes a otras disciplinas, tales como la Economía, el Derecho y la Sociología.

La carga docente total del Master es de 60 ECTS (un curso académico), distribuidos en 12 ECTS obligatorios, 30 ECTS optativos y 18 ECTS de Trabajo Fin de Master (TFM). Los créditos optativos deben de corresponder a uno de los dos Itinerarios alternativos ofertados:

Itinerario 1: Aspectos materiales y tecnológicos en la Restauración e
Itinerario 2: Proyecto, planificación y gestión del Patrimonio.

En total se ofertan 60 ECTS Optativos. Se contempla una pemeabilidad entre ambos itinerarios, pudiendo sustituir hasta 10 ECTS de un itinerario por 10 ECTS del otro.

Los 12 ECTS Obligatorios se imparten íntegramente en la E.T.S. de Arquitectura de San Sebastián (Campus de Guipúzcoa) de la Universidad del País Vasco, mientras que los 60 ECTS Optativos ofertados se imparten en este Centro, en la Facultad de Letras de Vitoria-Gasteiz del Campus de Álava y en la Facultad de Ciencia y Tecnología de Leioa del Campus de Vizcaya. El Trabajo Fin de Master puede realizarse en cualquiera de los Centros mencionados.

COMPETENCIAS

Que los alumnos adquieran conocimientos multidiscplinares que les permitan abordar la resolución de problemas complejos tanto en el sector empresarial o de la Administración como en el de la investigación en el campo de las Construcciones Históricas
Que los alumnos cultiven y adquieran actitudes que les permitan integrarse en proyectos y equipos humanos de naturaleza interdisciplinar en el campo de las Construcciones Hiostóricas
Que los alumnos desarrollen habilidades de comunicación oral y escrita para ser capaces de transmitir sus ideas de forma clara y precisa a compañeros de trabajo, clientes y público en general, incluyendo el debate constructivo sobre posibles alterantivas a las propuestas propias.
Que los alumnos sean capaces, al finalizar su formación, de planificar y elaborar trabajos o proyectos que impliquen una mayor profundización de los conocimientos adquiridos en el curso o acometer la resolución de nuevos problemas, relacionados con el Patrimonio Construido, de una manera autónoma
Que los alumnos sean capaces de articular protocolos metodológicos eficaces para identificar los aspectos relevantes que contribuyan a la conservación y gestión eficaz del Patrimonio Construido
Que los alumnos sean capaces de diseñar, elaborar, redactar y exponer, con eficiencia, trabajos científicos e investigaciones doctorales y postdoctorales
Que los alumnos sean capaces de impulsar y coordinar proyectos que conciban el Patrimonio Construido atendiendo a su naturaleza bidimensional: soporte de la memoria colectiva y/o conocimiento histórico y recurso socio-económico para el desarrollo sostenible de las sociedades contemporáneas.

PERFIL PROFESIONAL

Arquitectos y Licenciados superiores