El máster tiene como principal objetivo dotar a licenciados, ingenieros y, a medio plazo, a los futuros graduados, de conocimientos y competencias necesarios para desarrollar una carrera profesional en el campo del I+D+i asociado a las técnicas láser, la espectroscopía avanzada y sus aplicaciones en Química.
Este máster está orientado hacia la actividad investigadora como paso previo a las enseñanzas de doctorado.

OBJETIVOS

1) Promover la formación de nuevos investigadores en el campo de las técnicas láser aplicadas a problemas químicos.
2) Promover el intercambio y el conocimiento de los grupos de investigación en este ámbito.
3) Promover la formación de profesionales y tecnólogos en el campo de las técnicas láser aplicadas a problemas químicos.
4) Promover las habilidades en Transferencia de tecnología.

COMPETENCIAS

Adquirir los fundamentos físicos y químicos en los que se basa la tecnología y espectroscopía láser y sus aplicaciones en el ámbito de las Ciencias Químicas y Experimentales y el desarrollo tecnológico.
Poseer los conocimientos, habilidades y actitudes que posibilitan la comprensión de nuevas teorías, interpretaciones, métodos y técnicas dentro de los diferentes campos disciplinares, conducentes a satisfacer de manera óptima las exigencias profesionales.
Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudios.
Ser capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Ser capaz de comunicar las conclusiones de su trabajo y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Ser capaz de cuestionar hipótesis y principios sobre la base de los fundamentos en los que se asientan las ideas, acciones y juicios, tanto propios como ajenos
Ser capaz de identificar, analizar, y definir los elementos significativos que constituyen un problema para resolverlo con rigor.
Ser capaz de utilizar las Técnicas de Información y Comunicación (TICs) como una herramienta para la expresión y la comunicación, para el acceso a fuentes de información, como medio de archivo de datos y documentos, para tareas de presentación, para el aprendizaje, la investigación y el trabajo cooperativo.