No siempre es sencillo identificar y reconocer los cambios mientras están ocurriendo. Por eso esta época de cambio permanente pone cotidianamente a prueba nuestras capacidades para captar, comprender y adaptarnos a nuevos retos y exigencias. Hace ya tiempo que están en entredicho muchas de las formas de hacer y relacionarnos que las personas hemos practicado durante décadas: modelos clásicos de gestión, rígidas estructuras organizativas, sistemas verticales de comunicación y relación... Sin embargo, las transformaciones reales y profundas de las organizaciones tienen todavía un alcance muy limitado.
Lo que es innegable es que habitamos sociedades en movimiento permanente que han hecho de la innovación el patrón para responder a las necesidades cambiantes y específicas de cada entorno. Ahora bien, este patrón no es único sino que se manifiesta de las formas más diversas y su desarrollo requiere conocimiento, experiencia y entrenamiento. Para ello sólo hay un camino: el aprendizaje, que se da en varios niveles simultáneamente y que en ocasiones es intercambiable con la experiencia misma.
Este Master es una propuesta de aprendizaje. Una propuesta planteada desde un diálogo de igual a igual entre instituciones y personas que tienen problemas y dificultades comunes y que intentan encontrar soluciones innovadoras. Es un Master que da voz a modelos y experiencias distintas, a la universidad y a la empresa, a académicos y a profesionales, a la teoría y a la práctica. Al trabajo en el aula y a la experiencia práctica y directa de la realidad de la empresa.
Este Master es, en definitiva, una propuesta equilibrada de discursos y prácticas en torno a la innovación y el conocimiento. Desde esta perspectiva plural se ha establecido la alianza entre SPRI, UPV/EHU y GBE-NER Elkartea que hace posible esta oferta formativa.

COMPETENCIAS

Adquisición de habilidades y destrezas a la hora de transmitir y compartir información tanto de manera oral como escrita. Es decir, ser un buen comunicador y gestor acorde con las dificultades y las presiones que puedan presentarse.
Adquisición de las aptitudes y destrezas necesarias para poder acceder al mercado laboral y desempeñar un trabajo relacionado con la gestión de la innovación y el conocimiento.
Adquisición de los elementos metodológicos y herramientas necesarias para poder desempeñar con efectividad todas aquellas actividades vinculadas a la gestión organizacional.
Asimilación y adquisición de los conocimientos teóricos básicos relativos a cada materia.
Capacidad para el análisis, comparación, evaluación y selección de nuevas teorías y conceptos relacionados con la gestión de la innovación y el conocimiento; y capacidad para llevarlas a cabo de la mejor forma posible.
Capacidad para poder trabajar en equipo y en proyectos de carácter comunitario de forma eficiente y dinámica.
Capacidad para realizar informes, recopilaciones documentales y diseñar nuevos proyectos en todos los campos vinculados a la gestión organizacional.
Conocer todas aquellas herramientas, complementos metodológicos (tecnologías de la información, técnicas estadísticas, formas de trabajo) y su correcta utilización.
desarrollo de un conocimiento y forma de trabajo multidisciplinar y polivalente, capaz de amoldarse y adaptarse a las diferentes situaciones y a sus posibles dificultades.
Disposición de los conocimientos necesarios para poder ser dinámicos y creativos en todas aquellas situaciones y casos que requieran la capacidad para innovar y resolver conflictos asociados a la gestión organizacional y a su mejor funcionamiento, dentro de los ámbitos de innovación y generación del conocimiento.