El Máster se propone formar personas interesadas en conocer los principios de la educación inclusiva, para que sean capaces de analizar las barreras al aprendizaje y la participación que algunas personas se pueden encontrar en los diferentes contextos y a lo largo de su vida . Profesionales que sean competentes para utilizar múltiples estrategias metodológicas gestionando los recursos del entorno, que sean capaces de generar espacios de trabajo en red y colaboración con otros profesionales, con las familias y con la comunidad.El máster se articula en 7 módulos de carácter teórico-prácticos, impartidos con una formación semi-presencial; un módulo de prácticas supervisadas en centros y el TFM final.El máster permite (1) obtener el perfil profesional de Atención a la Diversidad por el profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, según la Resolución ENS / 1128/2016; (2) acceder a la bolsa de trabajo en la especialidad de Pedagogía Terapéutica por el profesorado de Educación Primaria durante su periodo interino, según Resolución ENS / 113/2012 del 25 de enero y (3) acceder a instituciones de la ámbito social y educativo vinculadas al desarrollo de los procesos de inclusión y donde se trabaje con personas con necesidades específicas de apoyo Leer másObjetivos -Aplicar y diversificar las estrategias educativas que favorecen la atención de todos y todas en un contexto educativo y social amplio y general. Leer másRequisitos de accesoGrado, diplomatura o licenciatura y con interés en el campo profesional socioeducativo.