Objetivos: Las metas fundamentales de este Máster incluyen el desarrollo de las competencias y habilidades necesarias para: -Explicar la relación entre el conflicto psíquico y su expresión psicosomática. -Reconocer la expresión somática en los diferentes sistemas u órganos corporales. -Capacitar como especialista en la identificación de los aspectos del psiquismo que no permiten la expresión emocional por vía psicológica. -Reconocer los estresores actuantes en los individuos. -Comparar el comportamiento del trastorno corporal con los conflictos básicos del paciente. -Capacitar para la intervención psicoterapéutica en clínica psicosomática. -Manejar e interpretar los diferentes instrumentos para la evaluación de los trastornos psicosomáticos en los sujetos. -Estimular el pensamiento complejo, subyacente al concepto del sujeto como unidad psicosomática. -Manejar la clínica psicosomática y su relación con el sistema emocional del paciente -Conseguir mayor precisión en el diagnostico realizando los equivalentes psicosomáticos y psicológicos -Obtener conocimientos específicos que permitan acciones preventivas y/o de investigación en la comunidad -Intervenir en Equipos interdisciplinarios -Investigar mediante instrumentos y metodologías válidas dentro del área específica
Requisitos: -Licenciados Universitarios o de Grado, especialmente en Psicología, Psiquiatría, Psicopedagogía, así como a profesionales de disciplinas afines en el ámbito de la clínica (Enfermería, Trabajo social) -Estudiantes universitarios o de grado en su último año de estudio académico de las formaciones indicadas y afines.
SALUD Y ENFERMEDAD
DINÁMICA INTRAPSÍQUICA
MEDICINA PSICOSOMÁTICA Y PSICOLOGÍA MÉDICA
HÁBITOS DE VIDA NO SALUDABLES
GERONTOLOGÍA
ENFERMEDADES RARAS
ANTROPOLOGÍA DE LA MUERTE
¿QUÉ ES UN CUERPO?
• La estructura de la imagen mental del cuerpo real • La imagen del cuerpo simbólico • El estado del espejo • Bibliografía FENÓMENO PSICOSOMÁTICO Y SÍNTOMA
EL PACIENTE PSICOSOMÁTICO
EL DOLOR Y LA SUBJETIVIDAD
LA ANGUSTIA EN EL FENÓMENO PSICOSOMÁTICO
ESTRÉS Y SISTEMA INMUNE
ALEXITIMIA
APARATO CARDIOVASCULAR
EL CÁNCER
EL CÁNCER EN EL ADULTO
EL CÁNCER EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
APARATO DIGESTIVO
APARATO RESPIRATORIO
GINECOLOGÍA Y OBSTETRICIA
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
DERMATOLOGÍA • Introducción • Descripción • Bases teóricas • Trastornos más frecuentes • Enfermedades psiquiátricas primarias. Dermatosis autoprovocadas; Tricotilomanía; Delirio de parasitación; Obsesiones y fobias • Enfermedades dermatológicas que cursan con sintomatología psicológica. Alopecia areata; Psoriasis; Dermatitis atópica; Acné • Evaluación • Abordaje terapéutico • Bibliografía ENFERMEDADES METABÓLICAS • Introducción • Descripción. Antecedentes históricos • Diabetes. Características generales; Clasificación; Después del diagnóstico; Manifestaciones psicológicas • La diabetes en la infancia y adolescencia • Patrones de personalidad y diabetes • Abordaje terapéutico • Bibliografía ENFERMEDADES REUMÁTICAS • Introducción • Descripción • Tipos de manifestaciones psiquiátricas en las enfermedades reumáticas • Cuadros más frecuentes • Artitis Reumatoide • Fibromialgia • Síndrome de piernas inquietas • Síndrome cervicocraneal psicógeno • Dorsalgia benigna • Lumbalgia psicógena • Acroparestesias nocturnas • Evaluación • Abordaje terapéutico. Artritis reumatoide; Fibromialgia. • Bibliografía TRASTORNOS PSICOSOMÁTICOS EN LA PRIMERA Y SEGUNDA INFANCIA • Introducción • Descripción • Características específicas. Relación madre-hijo • Primera infancia. Trastornos psicosomáticos del lactante; Insomnio del primer trimestre; Cólicos de los tres primeros meses; Alteraciones alimenticias del segundo semestre. • Segunda Infancia. Síndromes digestivos; Síndromes respiratorios; Síndromes neurológicos; Síndromes endocrinos. • Evaluación • Abordaje terapéutico. Primera infancia; Segunda infancia. • Bibliografía TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN • Introducción • Trastornos de la alimentación más frecuentes. Anorexia; datos; • Teorías explicativas • Factores predisponentes, precipitantes y de mantenimiento • Sintomatología • Bulimia. Sintomatología • Líneas de investigación actuals • Sobreingesta y Obesidad. Sintomatología. • Evaluación • Abordaje terapéutico. Anorexia; Bulimia • Bibliografía TRASTORNOS DEL SUEÑO • Introducción • Descripción • Cuadros más frecuentes. Insomnio • El sueño en la infancia • Evaluación • Intervención psicoterapéutica • Bibliografía CUIDADOS PALIATIVOS • Introducción • Sociología del concepto de muerte • Concepto de terminalidad. Causas más frecuentes de terminalidad; Paciente con cancer; Paciente terminal pediátrico; Paciente terminal con Sida; Paciente terminal con Demencia; Paciente terminal anciano • Fases de adaptación • Elementos que modifican el proceso de adaptación. Comunicación. Información; Apoyo socio familiar; Condiciones sociales; Evolución de la enfermedad; Historia previa; Realidad posible en las metas. • Equipos de Cuidados paliativos. Equipos básicos; Aspectos del proceso; Tipos de intervención; Requisitos para el psicólogo. • Bibliografía
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Requisitos: El acceso a la UDIMA, en el marco de la autonomía universitaria, se enmarca en el respeto al derecho a la educación y a los principios de igualdad, mérito y capacidad, promoción de la ...
Requisitos: Psicólogos y Estudiantes de grado en psicología. A quién va dirigido: Psicólogos o estudiantes del último curso de carrera
Requisitos: Psicólogos o Estudiantes del último curso del Grado en Psicología (es necesario estar en posesión del Título de Licenciado o Grado de Psicología para poder emitir el Título de Máster, de ...
Objetivos: Aprender a conceptualizar, tratar y emitir informes de casos clínicos que habitualmente se atienden en una consulta de psicología, siguiendo un enfoque cognitivo-conductual. Requisitos: ...
Objetivos: - Adquirir habilidades técnicas y terapéuticas adecuadas que todo psicólogo/a necesitará para un adecuado desarrollo de la práctica profesional, eficaz y de forma responsable.- Adquirir ...
Objetivos: - Adquirir habilidades técnicas y terapéuticas adecuadas que todo psicólogo/a necesitará para un adecuado desarrollo de la práctica profesional, eficaz y de forma responsable.- Adquirir ...
Objetivos: Los objetivos de nuestro Técnico Profesional en Psicología en la Infancia y la Adolescencia son muy claros y te ayudarán a formarte en Psicología general. Requisitos: Efectuar la ...
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