Objetivos: Comprenderás críticamente las causas de las diferencias culturales, los movimientos migratorios y las desigualdades en las sociedades modernas, y valorarás las principales medidas de atención a la diversidad y su aplicación en los centros. Interpretarás los antecedentes, evolución y fundamentos teóricos del área de estudios sobre la violencia, en general, y los problemas de conducta en el aula, en particular para su posterior intervención. Identificarás e intervendrás sobre los problemas de conducta más frecuentes en el aula. Asesorarás a padres, maestros y profesores en las consultas y orientaciones solicitadas desde la escuela y el hogar. Interpretarás el conflicto y las diversas maneras de entenderlo y gestionarlo. Identificarás situaciones de acoso escolar y ciberbullying, además de desarrollar la aplicación de la prevención en el centro educativo. Reconocerás y analizarás los aspectos clave de la Psicología Positiva. Conocerás las principales habilidades que caracterizan a un coach educativo. Dispondrás de una serie completa de herramientas prácticas para evaluar e intervenir en caso de TDA/H,. Implementarás actividades de educación emocional en el aula.

Requisitos: Maestros, profesores, logopedas, psicólogos, pedagogos y psicopedagogos, y otros profesionales de campos sociales y sanitarios como educadores sociales, trabajadores sociales, logopedas, terapeutas ocupacionales, etc.

A quién va dirigido: Profesionales del ámbito educativo como maestros, profesores, logopedas, psicólogos, pedagogos y psicopedagogos, y otros profesionales de campos sociales y sanitarios como educadores sociales, trabajadores sociales, logopedas, terapeutas ocupacionales, etc.