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El Máster está orientado a un amplio grupo deperfiles profesionales como pueden ser: Profesionales y profesores del sectorde la educación superior y universitaria.
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CICLO PRIMERO: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN I
MSE101 Plan Docente Educación Superior
MSE102 Planificar las asignaturas
MSE103 Marco Europeo de Educación Superior
MSE104 Evaluación de los aprendizajes
MSE105 Construcción de Instrumentos
MSE106 Evaluación alternativa de loselementos
MSE107 Metodología participativa
MSE108 Participación del Alumnado
MSE109 Autoevaluación
CICLO SEGUNDO: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN II
MSE201 Competencias en la enseñanzauniversitaria
MSE202 Enseñar y Aprender con TIC
MSE203 Investigaciónsobre la docencia
MSE204 Entornos electrónicos en la educaciónsuperior
MSE205 Evaluación continuada
MSE206 Enseñanza de competencias deautorregulación
MSE207 Campus Virtual
MSE208 Carpeta de aprendizaje en laUniversidad
MSE209 Autoevaluación
CICLOTERCERO: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN III
MSE301 Webquest aprendizaje cooperativo
MSE302 Información de la Red
MSE303 Química en la interfaz
MSE304 Evaluación continuada
MSE305 Mejorar la enseñanza y elaprendizaje
MSE306 Actividades de aprendizaje
MSE307 Audiovisuales en el entorno virtual
MSE308 Metodología y Resultados
MSE309 Autoevaluación
CICLO CUARTO: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN IV
MEC401 Enseñanza reflexiva en educaciónsuperior
MSE402 Evaluación por competencias
MSE403 Aprender desde la indagación
MSE404 Calidad del Profesorado
MSE405 Experiencia de Aprendizaje activo
MSE406 Modelo de competencias académicas
MSE407 Prácticas externas que favorece elaprendizaje
MSE408 Portafolio para mejorar la docenciauniversitaria
MSE409 Proyectofinal
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