CICLO PRIMERO: INTRODUCCIÓN A LA PSICLOGÍA COGNITIVA MPC101 Teoría del procesamiento de la información . MPC102 Memoria sensorial, a corto plazo y de trabajo MPC103 Creencias y cognición. MPC104 Creencias acerca de la inteligencia y el conocimiento. MPC105 Fomentando el crecimiento cognitivo. MPC106 Contextos escolares para el crecimiento cognitivo. MPC107 Cognición en el aula. MPC108 Planteamientos cognitivos para las matemáticas. MPC109 Planteamientos cognitivos para las ciencias. CICLO SEGUNDO: APRENDIZAJE HUMANO MPC201 Introducción al aprendizaje humano. MPC202 Definiciones y perspectivas del aprendizaje. MPC203 Perspectivas conductistas del aprendizaje. MPC204 Conductismo y condicionamiento clásico. MPC205 Aplicaciones del condicionamiento operante. MPC206 Teoría socio-cognitiva. MPC207 Perspectivas cognitivas del aprendizaje. MPC208 Antecedentes y supuestos básicos del cognitivismo. MPC209 Componentes básicos de la memoria. MPC210 Memoria a largo plazo. MPC211 Aprendizaje complejo y cognición. MPC212 Metacognición, aprendizaje y estrategias de estudio. MPC213 Procesos sociales en la construcción del conocimiento. MPC214 Motivación:Motivación y emoción. MPC215 Factores cognitivos sobre motivación. CICLO TERCERO: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE MPC301 Evolución del campo de las dificultades de aprendizaje. MPC302 Análisis de la definición de dificultades de aprendizaje. MPC303 Dislexia evolutiva. Definición, etiología y clasificación. MPC304 Dislexia evolutiva. Evaluación e intervención. MPC305 Dificultades de comprensión I MPC306 ificultades de comprensión II MPC307 Dificultades de aprendizaje I: Panorama de la investigación. MPC308 Dificultades de aprendizaje II: Evaluación e intervención. MPC309 Autoevaluación MPC310 Proyecto final