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Objetivos: Adquirir los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para la práctica del coaching a nivel empresarialFomentar el desarrollo y liderazgo empresarial, hacia un estado equilibrado de autoconocimiento y praxis.El modelo se ...

Requisitos: Certificado Practitioner PNL

Objetivos: • Proporcionar las te´cnicas imprescindibles para una gestio´n eficaz de un centro de Servicios sociales.• Aportar conocimientos especi´ficos adaptados a las caracteri´sticas del Sistema de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid.• ...

Objetivos: ? Potenciar el modelo social de la discapacidadplasmado en la Convención Internacional de lasPersonas con Discapacidad: derechos humanos eigualdad de oportunidades.? Preparar a profesionales formados en estamateria para las Admin...

Objetivos: Evaluar las propias actitudes y habilidades para intervenir en violencia de género.Incorporar la perspectiva de género en la intervención.Adquirir habilidades y herramientas profesionales para la intervención. Requisitos: No hay, solo ...

Un original y excelente programa teórico y práctico en Inteligencia emocional que proporciona una formación rigurosa en ciencia y valores. Una docencia de calidad impartida por un equipo de catedráticos y doctores con acreditada experiencia en su ...

Objetivos: "- Comprender de modo detallado y fundamentado los aspectos teóricos y prácticos de las áreas jurídicas más comunes en el ejercicio profesional, y la metodología de trabajo dentro de los sistemas de organización más frecuentes en el ...

Máster en Protección Integral del MenorLos niños y adolescentes son un colectivo especialmente vulnerable y el conocimiento no sólo de las situaciones que les afectan sino de las posibles soluciones y recursos que desde diferentes ámbitos se ponen ...

Inteligencia Emocional y Comunicación no Verbal en el Aula

MÓDULO 1. APLICACIÓN TÉCNICA DE MOVILIDAD, ORIENTACIÓN Y DEAMBULACIÓN EN LOS DESPLAZAMIENTOS INTERNOS POR EL CENTRO EDUCATIVO DEL ALUMANDO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (ACNEE) UNIDAD FORMATIVA 1. ...

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MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING? 1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad 2. Concepto de coaching 3. Etimología del coaching 4. ...

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PROTECCIÓN AL MENOR 1. Marco legal: principales disposiciones normativas en materia de niños/as o adolescentes 2. Principios de actuación en la protección del menor 3. Ley Orgánica ...

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