Objetivos: · Identificar los problemas principales vinculados a la gestión de la calidad en las organizaciones. · Conocer el ámbito de la dirección y gestión de la calidad así como sus repercusiones organizativas.· Conocer los elementos que ...

MÓDULO I. CONCEPTUALIZACIÓN DEL DIAGNÓSTICO Y LA INTERVENCIÓN neuropsicopedagógica: EL MODELO HUMANISTA-ESTRATÉGICO MÓDULO II. DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN COGNITIVA DESDE EL MODELO ...

La acupuntura Tung se basa en una acupuntura clásica de antes del 1949, fueron enseñanzas trasmitidas por el Maestro Tung a un grupo reducido de personas, y estas fueron extendiéndolas por el mundo.PARTIR DEL TODO EN EL TODO. LAS SOMATOTOPIAS EN ...

El Máster en Dirección de Clínicas de Fisioterapia va dirigido a todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos sobre estrategias de dirección aplicadas a centros de fisioterapia. A lo largo de la formación, el alumno estudiará el ...

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El Máster en Gestión de Farmacia está orientado a todas aquellas personas que buscan formarse en la planificación y dirección de centros farmacéuticos. A lo largo de la formación, el alumno estudiará la legislación general que regula la sanidad en ...

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El Máster en Gestión Sanitaria está diseñado para todas aquellas personas que deseen especializarse en la administración de los recursos materiales y humanos de un centro sanitario. Durante la titulación, el alumno estudiará la organización ...

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UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN (SAAC) 1. Lenguaje y Comunicación. Conceptos básicos 2. Necesidades comunicativas de las personas con discapacidad 3. Características ...

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Este Máster aporta a los profesionales una especializaciónde excelencia mediante una completa e innovadora práctica clínica y preclínica en las áreas de Periodoncia, Implantología, Oclusión, y Prótesis asociada a una formación teórico-científica ...

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIÓN. SITUACIÓN ACTUAL DE LAS PERSONAS MAYORES UNIDAD DIDÁCTICA 2. BIOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO UNIDAD DIDÁCTICA 3. CLASIFICACIÓN ...

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