DEPARTAMENTOS PARTICIPANTES
Química Orgánica I (Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea)
Química Orgánica II (Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea)
Química Aplicada (Universidad Pública de Navarra)

COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN
Que los estudiantes hayan demostrado una comprensión sistemática de Síntesis Química, así como el dominio de las técnicas instrumentales y métodos de investigación relacionados con este campo

Que los estudiantes hayan demostrado la capacidad para concebir y diseñar un proyecto de investigación en Síntesis Química, y su puesta en práctica, demostrando su habilidad en el manejo de las metodologías avanzadas de laboratorio de síntesis, así como en la interpretación de los datos instrumentales para la elucidación de estructuras y el control de las reacciones químicas

Que los estudiantes hayan realizado una contribución a través de una investigación original que amplíe las fronteras del conocimiento desarrollando un corpus sustancial, del que parte merezca la publicación referenciada a nivel nacional o internacional en revistas especializadas en el ámbito de la Química

Que los estudiantes tengan capacidad de iniciativa en la investigación y de incorporación activa a equipos de investigación

Que los estudiantes sean capaces de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas iniciativa en la investigación.

Que los estudiantes sepan comunicarse (redacción de informes científicos y técnicos y exposición de ponencias y presentaciones) con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de la Síntesis Química

Que se les suponga capaces de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Síntesis de bloques sintéticos carbocíclicos y heterocíclicos con control de la estereoquímica absoluta y relativa.
Metodologías en síntesis asimétrica, Aplicaciones a la obtención de productos de alto valor añadido.
Diseño y preparación de estructuras con interés industrial a través de procesos basados en nuevos sistemas catalíticos en medios sostenibles y en el reactivo de yodo hipervalente PIFA.
Organometálicos en síntesis orgánica.
Síntesis Assimétrica
Catálisis y organocatálisis
Química de beta-lactamas
Peptidomimeticos beta-lactámicos
Química teórica y computacional.
Química de cicloadiciones.
Diseño y síntesis de inhibidores enzimàticos y de interacciones proteína-proteína útiles en oncología.
Química de los compuestos aminofosforados y aminoácidos
Desarrollo de heterociclos pequeños como intermediarios sintéticos (azirinas y aziridinas)
Química de los compuestos fluorados
Síntesis y reactividad de azadienos Reacciones de cicloadición (Diels-Alder, cicloadiciones dipolares 1,3)
Síntesis y reactividad de diazadienos y oxazadienos
Síntesis enantioselectiva de derivados aminofosforados
Síntesis asimétrica de compuestos nitrogenados funciobnalizados, azapéptidos.
Síntesis de compuestos acíclicos y heterocíclicos fosforados funcionalizados.
Preparación y aplicaciones de fosfonopéptidos y fosfinopéptidos.
Síntesis en fase sólida y Química Combinatoria.
Diseño de nuevos inductores y catalizadores quirales.
Gliconanotecnología/ Microarrays de hidratos de carbono
Química de hidratos de carbono/Gliconanotecnología
Nanomateriales
CURSOS, SEMINARIOS U OTRAS ACTIVIDADES FORMATIVAS
Durante este período y con el fin de completar su formación académica, el alumno participará en las conferencias y seminarios que organicen las entidades participantes. Así, el curso "Seminarios Avanzados" del Máster que da acceso a este Doctorado, está concebido como una serie de conferencias y seminarios sobre temas de actualidad en el área, cuyo contenido se podrá ir variando anualmente para que los alumnos que realizan el período de investigación puedan completar su formación. Además, se promoverá que los alumnos realicen estancias predoctorales de tres meses en centros de reconocido prestigio internacional para completar su formación investigadora.