Dotar a los alumnos de los conceptos básicos y de las dimensiones que contiene el término de la calidad de los servicios sanitarios.

Plantear a los alumnos la importancia estratégica para el Sistema Sanitario de un enfoque basado en la calidad.

1. Dotar a los alumnos de los conocimientos suficientes en relación al transporte de enfermos en sus diversas variantes

1. Crear actitudes positivas e inculcar gestos de supervivencia en los profesionales sanitarios frente a las Emergencias Individuales.

Dotar a los alumnos de los conocimientos suficientes en relación al transporte de enfermos en sus diversas variantes.

Dotar a los alumnos de conocimientos suficientes sobre algunas de las normas legales más importantes, relacionadas con su profesión.

Conocer las Normas Jurídicas donde se plasman las funciones de los celadores de IISS. • Aprender en qué consiste la colaboración del celador con los miembros del equipo sanitario

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Conocer las Normas Jurídicas donde se plasman las funciones de los celadores de IISS. • Aprender en qué consiste la colaboración del celador con los miembros del equipo sanitario.

Conocer las Normas Jurídicas donde se plasman las funciones de los celadores de IISS. • Aprender en qué consiste la colaboración del celador con los miembros del equipo sanitario.

Conocer las funciones generales de los celadores de los servicios socio sanitarios.

Conocer las funciones especificas de los celadores en las unidades hospitalarias y los servicios especializados.

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Conocer y desarrollar gestos terapéuticos básicos para ofrecer una respuesta positiva, activa y adecuada en situaciones de emergencia individual Y GRUPAL

Dotar a los alumnos de conocimientos suficientes sobre algunas de las normas legales más importantes, relacionadas con su profesión.

Proporcionar al cuidador una herramienta útil, que aumente la calidad del cuidado a la persona diagnosticada de Enfermedad de Alzheimer.

Que los participantes adquieran las competencias, es decir, los conocimientos, habilidades y actitudes, necesarias para desempeñar las actividades de atención telefónica dentro de la empresas sociosanitarias.

Este curso representa la formación continuada socio-sanitaria que nos demanda nuestra sociedad siguiendo en todo momento la actual definición de Geriatría

La finalidad de este curso es reunir distintas disciplinas socio-sanitarias que están relacionadas con la discapacidad

La atención integral y de alta calidad del enfermo en situaciones de urgencias y emergencias sanitarias, debe ser un objetivo primordial en cualquier profesional sanitario que participe en el proceso asistencial de las urgencias y emergencias sanitar

Resulta obvio que la práctica de actividades deportivas se ha convertido en un fenómeno emergente que se incorpora de forma generalizada al estilo de vida propio de las sociedades desarrolladas

El curso prepara las funciones : mantener y controlar el equipamiento sanitario básico del vehículo, realizar los cuidados de asistencia sanitaria extrahospitalaria y efectuar el traslado de pacientes, heridos y accidentados.

Identificar las tareas básica para tratar al paciente con Alzheimer. Identificar los factores de riesgos para intervenir en la prevención de la aparición de estos factores.

Certificado de Participación expedido por el CENTRO EUROPEO DE FORMACIÓN en colaboración con la FTFE y el FONDO SOCIAL EUROPEO, para los alumnos que efectivamente finalicen la formación

Adquisición y/o actualización de conocimientos sobre las diversas pruebas básicas de laboratorio clínico.